心理学家李玫瑾曾说一段非常清醒的话：“与人聊天，少说自己的孩子。 如果孩子表现不好，通过你的嘴说出去了，孩子有可能会越来越不好；如果孩子表现好，经过你的嘴说出去了，可能孩子以后会没有你说的好。” "在所有言语里，最该慎用的是对孩子的评价；在所有关系中，最需呵护的是子女的尊严。你随口的一句抱怨，可能成为刺向孩子心灵的利剑；你无心的一句炫耀，或许化作压在孩子肩头的重担。 老话说"好孩子是夸出来的"，可多少人把鼓励变成了压力？把倾诉变成了伤害？那些在亲友面前数落孩子的瞬间，那些把子女成绩当谈资的聚会，都在不经意间扭曲着亲子关系的本质。 不知从何时起，社交场合中，孩子成了许多人表达自豪、焦虑、担忧的工具。你或许也注意到，那些父母在和亲朋好友谈论孩子时，常常带着一种无形的负担，或许是对孩子成绩的期待，或许是对孩子未来的焦虑。这种无意识的言语流露，有时不过是无心插柳，但却像细小的水滴，慢慢地渗透进孩子的内心，影响着他们对自我的认知。 当我们在炫耀孩子的成绩时，我们是否意识到，这种“夸赞”不仅仅是对孩子的奖赏，更是一种无形的压力。当孩子不得不不断超越自己，去达到我们口中设定的那条“标准线”时，他们的内心世界会发生怎样的变化？而当我们在朋友面前抱怨孩子的“不听话”或者“不够努力”时，孩子是不是在默默承受着那些评价带来的羞耻感？无形中，这种评价就像是一只无形的手，推着他们不断迈向自己不想去的地方。 更令人担忧的是，这种潜移默化的影响，也许会导致父母与孩子之间的沟通断裂。当父母在外人面前评论孩子时，孩子的自尊心可能会受到伤害，他们在心里逐渐形成一个结论：原来父母对我并不完全满足，他们在外面说我的缺点，甚至在无形中设定了我的“限额”。这种不知不觉的设限，会让孩子在面对父母时产生一种抗拒感，甚至形成心理上的“距离感”。 另一方面，社会的眼光也让我们不断加剧对孩子的“社会化”需求。从小到大，孩子似乎总是要在别人的眼光中找到自己的位置，而不是在自己的内心里寻找属于自己的声音。我们期待他们在考试中得到高分，我们希望他们在同龄人中脱颖而出，我们要求他们在众人面前表现得更加完美。可是，我们是否考虑过，真正的成功，不是为了他人眼中的评价，而是为了自己内心的满足和成就感？真正健康的成长，是让孩子有独立思考的能力和真实表达自我的勇气，而不是为取悦他人而活。 当然，这并不是说我们不能夸奖孩子，也不是说我们要忽略他们的不足。问题在于，如何在言语间保持分寸，让孩子既感受到父母的关心和鼓励，又不至于让他们承受来自父母无形的“标准”压力。恰到好处的夸奖可以增强孩子的自信，而过度的夸赞或批评，都会让孩子感到困惑，甚至形成某种心理负担。 我们常说“父母是孩子最初的老师”，那我们是否也能成为他们最温暖的支持者？在孩子成长的过程中，父母不仅仅是他们的引导者，更是他们最强大的后盾。我们应该为孩子提供一个自由成长的空间，而不是将他们限制在我们自己设定的框架里。让他们在自己内心的指引下前行，而不是总是徘徊在外界期待的阴影中。 作为父母，我们更应该意识到，孩子的成长，是一个独立的旅程，是他们自己去探索、去体验、去发现的过程。我们能做的，是为他们提供一个充满爱与理解的环境，而不是以过多的言语和评价去指引他们的每一步。与孩子的关系，远远不仅仅是成绩和表现那么简单，它是相互理解、尊重和支持的深厚纽带。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。#家长沟通技巧# #管好孩子的秘诀# #家长简短一句话# #亲子沟通# #亲子沟通误区# #家长说话的深度# #亲子对话方法论#