教师也要懂得避让法则。 避让法则，并不是弱者避让强者，而是强者避让弱者。强者之所以强大，在于其能够避开不必要的矛盾，不让不堪的事情消耗自己，逐渐强大起来。 《史记·淮阴侯列传》生动地展现了韩信非凡的隐忍力和远大的志向。 韩信年轻时家境贫寒，经常依靠别人糊口度日，因此被很多人看不起。有一天韩信在街市上行走，当地一个无赖拦住韩信，当众挑衅说：“别看你长得高大，还佩带刀剑，其实你内心很胆怯！你要是不怕死，就拿剑刺我；要是怕死，就从我胯下爬过去！” 面对赤裸裸的羞辱和人身威胁，韩信盯着这个屠夫看了很久。最终，他选择了俯下身子，匍匐在地，从那个屠夫的裤裆下爬了过去。 人们纷纷嘲笑韩信，认为他实在是太胆小了。 在常人难以忍受的奇耻大辱面前，韩信没有逞一时之勇，而是选择了忍气吞声。这种忍耐力超乎常人，显示了他强大的心理素质和自我控制能力。 教师懂得避让法则并不是说要躲避矛盾，而是面对尖锐矛盾时要学会避让。教师的工作面对着不仅是学生，还有家长。教师对学生有成长指导的责任，当然不可避让，但是千万不要想改变家长，对于个别的家长，学学韩信，该躲避就躲避。