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初中语文课本里的《卖油翁》,讲述了陈康肃公射箭技艺高超,却被卖油老翁以“无他唯手

初中语文课本里的《卖油翁》,讲述了陈康肃公射箭技艺高超,却被卖油老翁以“无他唯手熟尔”的倒油绝技“打脸”的故事。多数人将其理解为“熟能生巧”,但拨开表象,这则故事其实是北宋社会风气与国家孱弱的缩影。 故事主角陈康肃公,本名陈尧咨,绝非我们印象中脑满肠肥的莽夫。他是宋真宗咸平三年的状元,在文人扎堆的宋朝,连苏东坡都未能考进前三,可见这个状元的含金量,而且他的一位兄长也是状元。陈尧咨不仅文采飞扬,而且武艺高强,是一位文武全才。然而,在《卖油翁》的故事中,他却被描绘成一个只会射箭的莽夫,这显然是对他的矮化。 《卖油翁》的故事反映了北宋时期的社会风气。在北宋,文人地位崇高,武人地位低下。陈尧咨作为文武全才,却被卖油老翁以“无他唯手熟尔”来贬低,这正是当时社会对武人的轻视。同时,卖油老翁的倒油绝技,也反映了当时社会对技艺的重视。在北宋,技艺高超的人往往能够获得社会的尊重,而武人则被边缘化。 《卖油翁》的故事也是北宋国家孱弱的缩影。在北宋,由于文人地位崇高,武人地位低下,导致国家军事力量薄弱。同时,由于社会对技艺的重视,导致国家对武人的培养和使用不够重视。这最终导致了北宋的国家孱弱,无法抵御外敌的侵略。 综上所述,《卖油翁》的故事不仅仅是“熟能生巧”的简单道理,而是北宋社会风气与国家孱弱的缩影。我们应该深入理解这个故事的内涵,从中汲取历史的教训。 各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。