我有一个朋友，孩子2半岁了，来跟我诉苦。
她平时要上班，家里老人带孩子又不科学，整天让孩子玩手机。为了陪孩子，她经常早退，领导对她意见很大，再这样混下去快要失业了。
我说：“实在不行，把孩子送托班吧。”
她斩钉截铁地拒绝，“不行，都说早一年送孩子去幼儿园，特别不好。我再扛一段时间吧，等孩子3岁上幼儿园就好了。”
朋友表示：太早送孩子去幼儿园，很容易生病的。孩子年龄小，说话都说不清楚，担心会受欺负……
孩子早一年还是晚一年上幼儿园当孩子到了2、3岁时，一大批宝妈就在纠结“入园”这个问题，到底什么时候送孩子上幼儿园最好呢？是早一年还是晚一年呢？
从年龄上来说，咱们国家的公立幼儿园，是需要孩子满3岁后，才可以上的。而一些私立幼儿园，则没有年龄要求，甚至有些孩子才1岁多，就送进幼儿园，上托班了。
我表姐在幼儿园上了10年班，她发现早一年和晚一年上幼儿园，孩子区别挺大的。
那到底什么时候上幼儿园好呢？
她告诉我，就3个字：看孩子！
如果孩子性格活泼开朗，能说会道，喜欢和小朋友一起玩。渴了想喝水，尿了想上厕所，有需求都向老师提出来。
这样的孩子虽然年龄小一些，但有一定的表达和自理能力，那么早一年上幼儿园，也是没有问题的。
如果孩子性格敏感、谨慎，比较慢热。不会主动和小朋友玩，和小朋友社交也是先观望，然后再融入一起玩。特别黏着爸爸妈妈，会说我害怕、我不行……
再加上孩子表达能力不行，比如孩子想上厕所，又不敢喊老师，一着急就直接尿在裤子里了。
孩子不会表达自己的需求，老师没能及时发现，肯定会忽略孩子。孩子自己受罪不说，咱们家长还会心疼孩子。如果是这样孩子，最好还是晚一年上幼儿园，等孩子做好准备了，再上幼儿园也不迟。
孩子几岁上幼儿园，如果有人一刀切告诉你答案，孩子2岁能上、3岁能上、4岁能上，这一定是不负责任的。
孩子具体几岁能上幼儿园，没有一个必须的时间，主要是看孩子是不是准备好了。孩子需要有基本的表达能力，比如大小便、渴了、饿了、受欺负会大声喊老师……
因为每个孩子的情况都是不一样的，当孩子自己做好了准备，那就是最合适的入园时候。
不想孩子在幼儿园受罪，一定要提前做准备不知道你有没有看过这样的新闻，送孩子上幼儿园，孩子在教室里哭，妈妈在门口哭，让人哭笑不得……
入园这件事呢，实际上对于孩子和家长来说，都是一个挑战。
我表姐在幼儿园上了10年班，作为幼儿园老师，她建议：如果你摸不着头脑，不知道该和孩子做哪些准备？可以陪孩子读一读入园相关的绘本。
帮孩子了解幼儿园，陪孩子做一下入园演习，帮孩子缓解入园恐惧，培养孩子多项入园能力，对孩子顺利进入幼儿园很有帮助。
这套《我爱幼儿园》绘本，是幼儿园老师推荐绘本，是很多孩子入园的必备书。
一共有6册书，每本侧重一项能力培养，《幼儿园我最棒》、《妈妈，我要上幼儿园》、《老师，我想上厕所》、《多吃饭，长大个儿》……助孩子轻松掌握6大核心入园能力。
这套书培养孩子的环境适应能力、求助能力、社交能力、用餐习惯、表达能力、缓解分离焦虑等核心社会适应能力。
孩子在家里，都是一对一照料，都有专人照顾孩子。甚至孩子一个眼神、一个动作，你就能知道孩子想要干什么。
可到了幼儿园就不同了，一个老师照看10多个、20多个孩子，老师的精力毕竟有限，未必能将自己家孩子照顾周全。
如果帮孩子提前做一些准备，比如可以自己吃饭、自己喝水、洗手擦嘴、上厕所……那孩子适应幼儿园的过程会更容易一些，也会更加喜欢上幼儿园。
这套《我爱幼儿园》绘本，涵盖了孩子入园前、入园后会遇到的问题。比如一到学校就哭不进去、有分享焦虑症，不让妈妈走、不会交朋友、不敢大声喊老师……
在这套绘本中，都是紧贴幼儿园真实的场景，用孩子的视角，真实呈现在进入幼儿园时，会出现的一系列情况，消除孩子对幼儿园的陌生感，害怕感。
帮孩子学习正确的行为和做法，引导孩子了解幼儿园，对幼儿园充满期待和向往。
帮孩子建立内心的安全感，明白入园不是分离，爸爸妈妈始终爱你。
引导孩子快速融入集体，顺利结交新朋友。
培养孩子良好用餐习惯，不挑食、不浪费、专心吃饭不淘气。
教会孩子勇敢表达，当自己有需要时，要敢举手，敢求助：我敢大声说，我敢大声喊老师。
这套《我爱幼儿园》绘本链接我放在下面了，孩子对幼儿园生活了解得越多，会的技能越多，这样孩子才有足够的自信、足够的安全感，面对第一次和爸爸妈妈的分离，不哭不闹，开开心心去幼儿园。
咱们和孩子一起做好准备，运用合适的绘本引导孩子，相信每个孩子都能走过这段路程，开开心心迎接幼儿园生活！
