家有顽童,如何教育?兰州的两位家长,给出了两种答案,你觉得哪一种更好呢?暑假,学生放假,王文元工作室学硬笔 毛笔 作文的孩子们,基本上分为两拨,一拨是按时上课,依旧培养习惯与自律。另一拨是放养式,放开了玩,万事不管,结果在爷爷奶奶的庇护下,惯出来一身毛病,没有养成任何习惯。 前天,坐公交车,在东部市场站,上来母女,女儿在前,母亲随后。女孩拿手机,边上车边看手机,而且左右手都有包,上车要投币,左找右找,找不出钱,无奈只能坐到座位,同时不停埋怨母亲,只给了一元 要投两元之类的。言下之意,一切都是母亲弄得不好。那位母亲无奈,只好让女儿翻包找钱。女儿又极不情愿地放下手机,东翻西找,在手提包侧面找出落在一起的两张一元纸币。妈妈让女儿去投币,女儿更不愿意,无奈妈妈只好去投币。不知何故,女儿从此板着脸不理母亲,过了冷冻厂后,母亲却主动向女儿示好,和女儿说话,问女儿吃不吃,女儿依旧不理母亲,似乎错的是女儿。 今天中午路过路桥音乐广场,正看到一母亲声色俱厉,训斥儿子。缘由是,这男孩过马路时,飞奔而过,丝毫不顾自身危险,没有避让车辆意识。这也太危险了。尽管孩子狡辩说,当时车不快,没车啥的。但母亲依旧严辞批之:不是有车没车的问题,是过马路能不能跑的问题。 母亲是孩子最好的老师。无原则的妥协,会放纵孩子在错误的路上越走越远。只有及时指出错误,才能养成良好习惯。