家有顽童，如何教育？兰州的两位家长，给出了两种答案，你觉得哪一种更好呢？暑假，学生放假，王文元工作室学硬笔 毛笔 作文的孩子们，基本上分为两拨，一拨是按时上课，依旧培养习惯与自律。另一拨是放养式，放开了玩，万事不管，结果在爷爷奶奶的庇护下，惯出来一身毛病，没有养成任何习惯。 前天，坐公交车，在东部市场站，上来母女，女儿在前，母亲随后。女孩拿手机，边上车边看手机，而且左右手都有包，上车要投币，左找右找，找不出钱，无奈只能坐到座位，同时不停埋怨母亲，只给了一元 要投两元之类的。言下之意，一切都是母亲弄得不好。那位母亲无奈，只好让女儿翻包找钱。女儿又极不情愿地放下手机，东翻西找，在手提包侧面找出落在一起的两张一元纸币。妈妈让女儿去投币，女儿更不愿意，无奈妈妈只好去投币。不知何故，女儿从此板着脸不理母亲，过了冷冻厂后，母亲却主动向女儿示好，和女儿说话，问女儿吃不吃，女儿依旧不理母亲，似乎错的是女儿。 今天中午路过路桥音乐广场，正看到一母亲声色俱厉，训斥儿子。缘由是，这男孩过马路时，飞奔而过，丝毫不顾自身危险，没有避让车辆意识。这也太危险了。尽管孩子狡辩说，当时车不快，没车啥的。但母亲依旧严辞批之：不是有车没车的问题，是过马路能不能跑的问题。 母亲是孩子最好的老师。无原则的妥协，会放纵孩子在错误的路上越走越远。只有及时指出错误，才能养成良好习惯。
