六年级求面积，图形里的巧妙关系 家有六年级娃，碰到个有趣的求面积题，来唠唠～ 图里是长方形和半圆的组合。长方形的长BC是4厘米，观察可知，这个长度其实就是半圆的直径呀！那半圆的半径怎么求？对啦，直径除以2，所以半径是2厘米，而长方形的宽刚好就等于半圆的半径，也是2厘米 。 要求红色部分面积，得先理清楚思路。红色部分是长方形减去半圆后剩下的部分，所以关键就是算出长方形面积和半圆面积，再用长方形面积减去半圆面积。 长方形面积是长乘宽，长4厘米、宽2厘米，很好算。半圆面积呢，得用圆的面积公式先算整个圆的，再除以2，圆的面积公式是π乘半径的平方 。把这些关系理明白，解题就有方向啦！ 六年级几何题常这样，把不同图形组合，考验对图形特征和面积公式的掌握。陪娃琢磨这类题，看着他一点点理清图形关系，解锁解题方法，还挺有成就感～ 咱就是说，数学里的图形变幻，还真藏着不少有意思的小逻辑呢！
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