道光二十年（1840年），苏州人冯桂芬，进士及第，冯桂芬累世名门望族，到了他父亲这一代，因为一场大火，家道中落。冯桂芬出生的时候，桂花盛开，取名桂芬。 也就是这一年，道光二十年，第一次某某战争，大清从此风雨飘摇，再无安宁。 乱世皇帝也不好当，道光折腾一生，咸丰帝的生活也好不到哪里去。太平军，捻军，第二次某某战争。直到他去世，也没安宁。 同治没有话语权的，背后是皇太后在操纵。进入1860年代，一边是洋务运动，中体西用。一边是左宗棠平定陕甘回变。 洋务运动的思想，第一次提出来的人是冯桂芬，他认为时代变了，这是一个新世界，教育上应该采用西方优秀的数学，物理学，化学，几何学等等，并且应该废除八股文，鼓励工业制造（就是现在说的实业），开发荒地，改进农具，提高生产力。 当时提出这样的思想，曾国藩认为不切实际，李鸿章倒是采取了一部分。 后来洋务运动开始了，曾国藩，左宗棠，李鸿章，张之洞，张謇，文祥，桂良等等。 直到甲午之战结束，签订了马关之约，洋务运动宣告失败，也不是完全失败，文化思想还是展开了。 既然洋务运动也不行，那说明需要彻底改变现有的模式，于是就有了百日维新。 百日维新，过程昙花一现，其实前奏很长， 这事儿要从康有为说起。 康有为这个人争议很大，褒贬不一，历史上很多人物都很难用好人和坏人来定义。 康有为出生在一个广东的富裕家庭，据说七岁能文，被称为神童，读书肯定是可以的，也确实能写文章，后来也中了进士。 他18岁的时候，成了广东理学大师朱次琦的学生，经过几年的学习，书本知识是相当牢固的。但是一个人只读书是不行的，历史上出名的人物有个特点，未必都读万卷书，但是无一例外都行万里路。 康有为离开广东，到了上海，北京等地，算是开眼界了，他发现英管理的地方，效率挺高，井井有条，他放弃了科举的念头，转向西学。 学了一大堆理论，回到广东讲学，这个时候有个神童被吸引，他就是梁启超，梁启超成了康有为的学生，并在广东开办了万木草堂。 后来俩人意见不一，闹矛盾的事儿，暂且不谈。 后来康有为尝试了很多方法，想把自己的思想讲给光绪帝听一听。 光绪帝为什么要支持维新，应该是两个方面，要说光绪全心全意为了老百姓，我觉得不真实。 光绪帝载湉其实并没有掌控宫廷，小事儿他可以做主。大事儿还是皇太后说了算。 光绪被皇太后压制太久了，他当然想改变，这是第一个想法。 光绪还有一个想法，如果大清真的完了，他的结果会更惨。 所以，光绪不能等，他也等不及了。 这才有了百日维新，是不是可以这么认为，光绪其实也是为自己的前途着想呢。 那么百日维新讲的是什么，为了昙花一现，后面的故事又说明了什么，下一篇再细说。 #冯桂芬祠#
