大学该培养什么样的 “未来人”? 大学年年扩招,可毕业即失业的学生越来越多,这问题值得琢磨。校长们或许该少盯着 “分数达标”,多想想学生能不能 “上岗有用”。 课堂里教的若总跟企业需求脱节,学生捧着满分成绩单也难抵职场考验。与其让学生死记硬背、跟着模板走,不如多搞校企联合 —— 企业缺什么人才,学校就补什么技能,让学生在实践里学真本事。 教育不该是 “复制听话的乖学生”,而要帮年轻人长出创新的翅膀。毕竟未来的世界,需要的不是只会模仿的 “标准答案者”,而是能破局、会创造的 “问题解决者”。

大学该培养什么样的 “未来人”? 大学年年扩招,可毕业即失业的学生越来越多,这问题值得琢磨。校长们或许该少盯着 “分数达标”,多想想学生能不能 “上岗有用”。 课堂里教的若总跟企业需求脱节,学生捧着满分成绩单也难抵职场考验。与其让学生死记硬背、跟着模板走,不如多搞校企联合 —— 企业缺什么人才,学校就补什么技能,让学生在实践里学真本事。 教育不该是 “复制听话的乖学生”,而要帮年轻人长出创新的翅膀。毕竟未来的世界,需要的不是只会模仿的 “标准答案者”,而是能破局、会创造的 “问题解决者”。

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