因为家长举报，成都某中学的分层教学被停了。 学校把学生前100名在晚自习时进行集中培优辅导，其他同学在原班级里有老师辅导。 没想到刚刚宣布，就有没有进入前100名的家长举报，认为这样做是歧视后面的学生，经过媒体报道，结学校这个培优班半途而废。 因材施教分层教学才最有可能让不同层次的学生都会受益。举报的家长根本不是为了自己孩子的成长，是担心别人家孩子更好。 初衷是好的，但现实情况是，分了班之后，慢班的教育老师不怎么管了，一心扑在快班教学上了，这个就是家长反对的原因所在！ 学校分层教育就是歧视，人为把学生分为三六九等，违背了学校教育的公平性和目的性。社会现实分层没什么问题，但学校教育是理想教育就是要打破阶层，抹平鸿沟，不能因为学生有能力差异去搞区别对待！
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Frontior
自己没本事还不许别人进步
阿Q 回复 09-18 07:08
义务教育还能投诉，进入社会呢？让孩子早点适应才是王道，玻璃心解决不了问题。担心老师不管慢班，那就鞭策孩子冲击快班，想拖着好生不让进步，那是没有一点作用的
用户10xxx74 回复 09-18 07:13
老师的管理非常重要‼️原生家庭是最重要的起点
用户16xxx40
那凭什么都清华北大不录取我？这不是教育歧视么？
杨柳岸
为什么分重本普本大专？全中国的大学是不是都应该叫清华大学或北京大学。每个人的智力不一样，基础不一样，接受能力不一样，所以分层教学不是歧视，而是按规律办事，在社会上收入和职务都分高低，是不是歧视？
大肚羊 回复 09-18 05:37
对，每个人都进清华北大学习，学校都懒得分班。
艾茜 回复 09-18 08:09
那不是，没分班前，我娃说数学一个章节老师几节课反反复复的讲，居然还有同学不会。现在高中一节课就讲四五个章节，老师可不管你懂不懂，剩下就靠自己自律自学了。 为什么分重点高中，普通高中，私立高中，到了大学，北京清华，985，211，一本？民办大学？大专？家长心里没点底
用户10xxx41
垃圾家长的意思:我的垃圾孩子只害同级别的垃圾，没意思，要把优秀的都害了，才好。
林荫小道
尖子生就得区别对待，好比体育生打篮球，肯定是优先培养180CM身高的，不会优先培养160CM的吧！
用户10xxx34
很多学校都是这么做的，我女儿分班考考到尖子班，她们班考英语，时间比普通班直接缩短一半，上课速度也是普通班的2倍，作业量也多，我都觉得她才刚初一压力就好大，早上6.50出家门一直到晚上9点下晚自习才能回来
用户13xxx14 回复 09-18 06:40
人在不同时期都有各自时期的事情，尽力做好犹是了，你心疼孩子可以让他放弃嘛
网评人生 回复 09-18 06:57
我家娃娃刚上初一，7点开始早读
无言
每个学生基础都不一样，接受能力也不同。有的接受得快有的接受得慢。分层教育才能更好的培养人才，因材施教，让不同层次的学生都有收获。不然，优秀人才从哪里来？不能因为你的子女接受能力慢而阻止其他优秀生学习更多新知识，这不是阻碍了国家人才的培养吗？
东方木
小学至初一以及高一应严格均衡分班，但初二、初三以及高二、高三应分重点班
无角斗士
不分班怎么因材施教，自己不学别人也不能学的观点真的害人
用户13xxx14
因材施教都错了？你觉得受歧视，那可以通过努力证明自己是真材，有些人就是自己不努力还要享受优厚待育，无耻到无语
阿明
一加一都费劲！能学奥数么？交你能同懂么？
T8993
全国各地都这样
小马哥
我支持家长，人为造成不公！
艾茜 回复 09-18 08:36
忘记再告诉一下你，先提前招，是要通过考试的，初二就开始考试筛选人了，考语数英物化这五门，一开始经过学校第一次，第二次筛选，第三次筛选出来的学生由高中学校来的老师进行授课，统一时间考试，数学物理化学偏竞赛题，英语考的也蛮超前，一个市，只录取前一百名，你和你小孩也可以争取的。
用户84xxx99 回复 09-18 08:31
大家都要上清北！不然就是不公
用户14xxx06
人为的把人分成三六九等？ 人生下来就分三六九等好不好 别告诉我人生下来是平等的 你让一个深山老林出生的孩子 和住在大城市社会精英的孩子 怎么平等
用户11xxx39
重庆的校内培优怎么没人去举报？
祥子哥
社会上巨婴太多
从心出发
初中普通班开学第一课：只要你们在学校不给老师惹事，上课不影响他人。包你拿毕业证。但是想考高中你们自己知道自己水平。不要有太大幻想。80后
逸仙
“因材施教”这个词语为什么不用，为什么用“分层教学”这个词？
天人宁许巧 剪水作花飞 回复 09-18 08:37
我们九十年代都是叫奥林匹克班😃
踏雪寻云 回复 09-18 08:18
如果用因材施教，无可挑剔，不好投诉。用分层教育才能体现不公平，才能投诉。
旺旺先生
是人才不需要强制，以前没有补习不按成绩分班一样有大师
用户10xxx14
为什么不补后100名？
踏雪寻云 回复 09-18 08:16
烂泥扶不上墙
听风 回复 09-18 07:48
我们这边有个老师为了补班上后几名，结果反手一个举报，把老师整得差点丢掉职称。家长如果知道老师的苦心也应该站出来支持老师，可是没有，放手不管，老师能怎么办。所以在学校老师批评了，家长要理性支持，不要一股脑想我家宝贝在学校被老师咋了，要找老师算账，个人观点，不喜勿喷。
shixian79
不患寡而患不均，这是人性
用户10xxx39
浙江更变态，以前是初三提招，现在提招初二和初一学生去当地重点高中学习数学和物理（提前入取重点高中）
大米 回复 09-18 08:17
大部分地区都这么做的
洛鱼
这是行“人之道”，损不足以奉有余？
FEI
初中还是高中？
大道至简
分层和不分层都有很大问题，分层了坏学生没人管，不分层坏学生祸害全班。其实根本问题是坏学生缺少管理办法，这是核心问题。根本方法就是允许罚站、回家反省、家长陪读、罚款、拘留、开除学籍等处分。但整个社会都在过分溺爱未成年人，学校也深受其害，这个问题不解决，所见现象无法解决！
秋殇
[哭笑不得]为什么要高考？这是歧视那些成绩不好的
用户20xxx92
孔子都知道因材施教
亲亲孕婴
这种教育是对的，你让这些优秀孩子重新听自己会的题和让这些普通生听难题，会的永远会，不会的永远不会，教育分层是对的
流浪~爱
强词夺理
鞠躬尽瘁
自私导致的！就想拉好学生下水！正常来讲就是应该年级统考分班，前100的分班。
西北偏北
孔子的“有教无类”落实很不错，可是这个大教育家的“因材施教”却行不通了
用户17xxx81
14岁能大学毕业的可以分一个班，没意见！
用户10xxx85
因材施教很正常嘛。
用户12xxx89
直接分班就好了，反对按成绩分班那就公开电脑“随机”分（人为程序内定，把尖子生分一起[呲牙笑]）
杰出青年
其实分层教学本身没有错误，培训机构就是这样搞的，家长不也照样花钱送孩子去嘛。只是义务教育阶段的初中不能只管尖子班，而放任普通班躺平。
平常心
不分班，对于那些向学好学的学生，是极不公平的
圆滚滚龙
为什么发工资也分几十等啊？这不是光明正大的歧视吗
与共修漆
培优效果快，容易忽略为人合事❗
落难狸猫
主要是这样做对总体成绩是没什么提升的，我从小到大几乎都是上强化班快班的，对我或许是好事，但是那些进入普通班的学生来说，基本上绝大部分他们自己都放弃自己了。上强化班的学生确实会比他们在不分班时候学习更好一点
我只剩下钱包了
绝对的公平就是绝对的不公平，这和吃大锅饭一个道理
雪月
家长的意思是，就是我落后，也要拖住你先进的后腿！
海对岸的风景
因材施教呢？
王哲七排
教育也不能搞歧视，成绩靠后的学生将来也有出息！
大米
学习方面本来就是三六九等，你要说要维护公平性，那么清北就应该平均分配而不是看分数
用户10xxx49
不是说不能分层教育，而是在九年义务教育下不行，有本事的都去外边请私教了，在学校里这么搞一对比像什么话
用户84xxx99
哼！我没有，别人也别想好过！[好生气]
我爱体育
这学校领导笨死了，直接把前100名的分成两个班，成立培优班即可。都是这样搞的
西雅图
有学习天赋的培优不是正常吗？把学霸当做特长生一样培养教育，这家长的心态不行，教育局也可以出一个学霸特长生相关文件出来
日月子间
中国传统文化，大家共同吃苦
蜗牛的壳
这是学校做法愚蠢，设立了门槛，我儿子学校就聪明多了，实行自愿原则，愿意去的就去听课，老师还留作业，不愿意去的可以在教室上自习，也没有额外的作业，你猜那些学渣去不去？但凡学渣们有这个自觉性，他还会是学渣？