很多教师不愿意当班主任,主要原因并不是待遇,而是布置给班主任的非教学任务实在太多,就是提高待遇,能不当班主任也尽量不当班主任。很多班主任教师反映,自己超过七成的时间,用于填写表格、迎接考核,打卡留痕之中,不堪重负。虽然从2019年起,就在给教师减负,但一线教师、班主任的非教学负担减轻了吗?
一个三十年教龄的老教师,跟我说了一句让我后背发凉的话。他说,一个屡教不改,犯了
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很多教师不愿意当班主任,主要原因并不是待遇,而是布置给班主任的非教学任务实在太多,就是提高待遇,能不当班主任也尽量不当班主任。很多班主任教师反映,自己超过七成的时间,用于填写表格、迎接考核,打卡留痕之中,不堪重负。虽然从2019年起,就在给教师减负,但一线教师、班主任的非教学负担减轻了吗?
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