德国竞赛题的代数思维:无根号表示的巧妙路径 在德国数学竞赛中,有这样一道题:

大力小学数学吖 2025-09-22 20:46:24

德国竞赛题的代数思维:无根号表示的巧妙路径 在德国数学竞赛中,有这样一道题:已知两个根号的和等于x,要用x来表示其中一个根号,还不能带根号。这题考验的是代数变形的思维能力。 首先,我们可以从已知的等式出发,想办法把其中一个根号单独分离出来。那怎么操作呢?可以先对等式进行移项,把另一个根号移到等式的另一边。 接下来,为了去掉根号,我们可以利用平方的方法。不过平方的时候要注意,等式两边同时平方后,可能会出现新的项,这时候需要整理这些项,找到其中的关系。 通过这样的代数变形思维,一步步把含有根号的式子转化为用x表示的形式,这就是解决这类题的关键。这种思维方式能帮助我们在复杂的代数问题中找到突破口,对于提升数学思维的灵活性很有帮助哦。

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评论列表

Mr。

Mr。

6
2025-11-02 14:28

令y=5^1/2,得3^1/2=x-y,求y,原式两边平方x^2=2*3^1/2*5^1/2+8=2y(x-y) +8=2xy+3,y=(x^2-3)/2x

JYYX

JYYX

5
2025-09-23 07:47

((x^2)/2+1)/x

Mr。

Mr。

4
2025-11-02 14:26

令y=5^1/2,得3^1/2=x-y,求y,原式两边平方(x^2-8)=2*3^1/2*5^1/2=2y(x-y) =2xy-5,y=(x^2-3)/2x

Mr。

Mr。

3
2025-11-02 14:30

令y=5^1/2,得3^1/2=x-y,求y,原式两边平方x^2=2*3^1/2*5^1/2+8=2y(x-y) +8=2xy-2y^2+8=2 xy-2,y=(x^2+2)/2x

哈哈

哈哈

1
2025-11-02 15:46

分子有理化 一道常规题

大力小学数学吖

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