把钱用到“挖人”上,是更容易出成果的,但培养人比“挖人”更重要。尤其是培养青年人。目前,国内大学都把大量经费用在引进有头衔的人才上,而对青年教师的投入不足,待遇低、工作与生活压力大,是很多高校“青椒”反映的共同问题。应该把更多经费投入到青年教师身上,让他们有科研经费支持,能独立开展学术研究,不用急切的发论文、申请项目,这才能形成良好的学术发展生态。
体制内有一类最富裕的老师不是校外补课的老师也不是教学成绩最好的老师更不是身
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把钱用到“挖人”上,是更容易出成果的,但培养人比“挖人”更重要。尤其是培养青年人。目前,国内大学都把大量经费用在引进有头衔的人才上,而对青年教师的投入不足,待遇低、工作与生活压力大,是很多高校“青椒”反映的共同问题。应该把更多经费投入到青年教师身上,让他们有科研经费支持,能独立开展学术研究,不用急切的发论文、申请项目,这才能形成良好的学术发展生态。
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