台湾人王建煊近日公开提出一项倡议：号召中国14亿人每人每天捐出一元钱，在全球推广“捡回珍珠计划”。 王建煊站在公益论坛的讲台上，身后屏幕跳动着两组数字。 7.7万，这是“捡回珍珠计划”20年资助的学生总数。 5000亿，若14亿人每天捐1元，一年能攒下的善款总额。 “这些钱，不是施舍，是给中国未来的‘珍珠’，也是给世界的‘纽带’。” 这场公开倡议，让一个蛰伏20年的公益计划，突然成了全网热词。 这事被曝光后，人们翻出旧闻，原来“捡回珍珠”早不是新鲜事。 故事要从2004年说起。 王建煊在大陆农村调研时，看到了让人心痛的一幕幕。 在那些破落的校舍里，有孩子蹲在墙角写作业，铅笔头短得捏不住。 有女孩捧着课本掉眼泪，她考了全县前三，却因交不起学费要辍学。 还有个男孩，父亲重病，母亲靠卖鸡蛋供他读书，他在作文里写“想当老师，让村里的孩子都能上学”。 “这些孩子像珍珠，被生活的泥沙埋住了。” 王建煊说道：“他们不是没潜力，是没机会。” 他跑遍浙江、安徽的20多所乡村中学，发现“家穷学优”的孩子扎堆。 有的班前三名全是低保户，有的宿舍里，孩子的奖状贴满墙，枕头底下却塞着捡来的旧书。 2007年，他牵头成立浙江省新华爱心教育基金会，推出“捡回珍珠计划”。 在重点高中设“珍珠班”，每个班50人，全额赞助学费、生活费、住宿费。 学校申报后，基金会要数据筛查、电话访谈、视频见面，甚至实地家访，确保每个“珍珠生”真符合“家穷学优”。 第一年，基金会只凑到30万，勉强开3个班。 但到2021年底，就变成1631个班，覆盖25省区市199所学校，7.7万学生受益。 2024年，20周年之际，他们统计贵州毕节的彝族女孩阿依，从珍珠班考进北师大。 四川大凉山的男孩小林，成了村里第一个大学生，现在回乡支教。 还有甘肃的张姐，本科毕业后进了国企，每月给基金会捐200元。 基金会工作人员说：“这些孩子现在反哺社会，就是最好的证明。” 有人问：“捐钱就行，何必管那么多？” 王建煊的答案很实在：“光给钱，可能养出‘巨婴’；给钱+教做人，才能养出‘脊梁’。” “捡回珍珠计划”从不是简单的“兜底”。 每个珍珠生入学，要上“品德课”。 彝族班的老师记得，有个女孩因自卑不敢说话，志愿者带她去杭州看西湖，告诉她：“你的家乡有索玛花，和西湖的荷花一样美，你要像花一样绽放。” 后来她成了县里的语文老师，说“要把自信传给更多娃”。 每年基金会发执行报告，从善款流向到学生名单，一一公示。 2024年的报告里，能看到贵州某珍珠班的开支明细，60%用于学费，20%是生活费，10%是师资培训，10%是活动经费。 20年深耕国内，王建煊的野心更大了。 “中国有14亿人，每人每天捐1元，一年就是5000多亿。” 他在论坛上算这笔账，“这些钱，能帮亚非拉的贫困孩子上学。等他们长大，成了医生、教师、政要，会记得中国的善意。这不是‘投资’，是给人心种种子。” 他举了个例子，非洲肯尼亚有个女孩，父亲早逝，母亲靠卖水果供她读书。 若“捡回珍珠计划”能资助她上高中，她未来可能成为医生，回到社区服务。 也可能进入政府，推动中肯合作。 “这些人，会成为中国的‘民间大使’。” 但推广并不顺利。 有人质疑：“国内还有孩子上不起学，为啥先管国外？” 基金会回应：“优先国内，但不忘全球。我们调整了策略，国内继续扩珍珠班，海外试点选最需要的地区，比如东南亚乡村校。” 有人担心“道德绑架”。 王建煊拍着胸脯：“自愿！量力而行！企业可以批量捐，普通人可以月捐，甚至不捐钱，当志愿者、帮宣传也行。” 现实有坎，王建煊比谁都清楚。 “1元对月入5000的人来说，是杯奶茶钱，对月入3000的多孩家庭，可能是孩子的奶粉钱。” 他在报告里写，“所以我们强调‘量力’，捐1元值得骄傲，捐0元也不丢人。” 更实在的行动在推进，基金会联合企业，搞“员工月捐计划”，企业配捐。 还和高校合作，鼓励大学生当“珍珠志愿者”。 2024年冬天，平湖论坛的视频火了。 评论区里，有当年受助的珍珠生留言：“我现在能养活自己，还能帮别人，谢谢当年的1元。” 这些光，一起汇成了“捡回珍珠计划”的底气。 它不是什么宏大的工程，是20年如一日的坚持。 王建煊说：“珍珠被捡回，不是终点，是开始。” 这些被捡回的“珍珠”，终有一天会散落在全球各地，用自己的方式，把中国的善意，把“努力就能改变命运”的信念，传给更多人。 主要信源：（海峡导报——86岁王建煊为公益出售自家住宅,赖士葆:他一生捐款超1亿新台币）
