1958年，一个志愿军战士，为了娶一个朝鲜姑娘，选择留在朝鲜，并放弃中国国籍，可到了晚年，他却数次申请想要恢复国籍。 这件事放在今天来看，依然让人很难想象，一个人究竟要经历怎样的内心挣扎，才会做出这样的选择，又是什么样的原因，让他在多年后想要回到最初的起点。 这个战士名叫王兴复，1950年参军入编第四兵站，负责前线物资输送，当时驻扎在朝鲜黄海北道石岭里村。 在那个年代，志愿军战士在朝鲜的生活并不轻松，每天都要面对战争带来的各种压力，但也就是在这样的环境下，王兴复遇到了改变他一生的人。 1953年战争结束时，吴玉实才12岁，她的父亲与兄长都在汉城战役中牺牲了，只能和母亲相依为命。 本来想只是尽一份军人的责任，多照顾一下这个可怜的孩子，王兴复常为吴玉实预留电影放映队的前排位置，还会赠送糖果，可后来发现，这种跨越语言的关怀在三年间慢慢变成了不一样的感情。 1958年撤军令下来的时候，王兴复彻底陷入了两难，回国退役就能回到熟悉的故土，但要和吴玉实分开；就地复员可以和心爱的人在一起，却要按照朝鲜《外籍人士居留法》放弃中国国籍。 当时志愿军政治部提出了一个折中方案，退役后可以申请朝鲜永久居留，但明确说了国籍变更不可逆，这个选择让他犹豫了很久。 1958年10月，王兴复还是在《自愿放弃国籍声明书》上签了字，成为朝鲜战争后首批"涉外复员军人"。 做出这样的决定需要很大的勇气，毕竟国籍对一个人来说意味着太多，尤其是在那个年代，这几乎就是和过去的人生彻底告别。 婚后的生活并没有想象中那么顺利，王兴复因为语言障碍无法参与当地政治活动，吴玉实也因为嫁给中国人受到邻里排挤。 1961年，经中国驻朝使馆推荐，王兴复进入平壤华侨小学任教，教授汉语与历史，月薪相当于朝鲜中级教师水平，总算在异国他乡找到了一份能体现自己价值的工作。 在教学上，王兴复还是很有想法的，他首创"故事教学法"，用《三国演义》典故讲解汉字，被朝鲜教育部列为"华侨教育典范"。 可身份带来的困扰始终存在，1970年代中朝关系紧张时期，他因为"中国背景"被暂停校长职务，接受"思想改造"长达18个月，那段日子估计是他人生中最艰难的时光之一。 1979年，王兴复收到堂兄来信，得知父母已于1972年病逝，临终时还保留着他的房间，这个消息成了他归乡梦萌发的导火索。 1980年中朝签署《关于解决历史遗留侨民问题的协定》，允许符合条件者恢复中国国籍，这让他看到了希望。 恢复国籍的过程并不容易，根据1980年《中华人民共和国国籍法》第三条"不承认双重国籍"原则，王兴复需要先注销朝鲜国籍。 好在中国驻朝使馆鉴于他"抗美援朝功臣"的身份，将申请材料直送国务院侨办，审批周期从常规6个月缩短至45天，算是走了个"特殊通道"。 1981年，王兴复终于回到了祖国，之后在山东兖州华侨中学任教，1992年退休后撰写《我的朝鲜三十年》，2005年获颁"抗美援朝胜利50周年纪念章"。 他的儿子王朝鲜后来成为山东大学朝鲜语教授，致力于中朝民间历史研究，也算是对这段跨国情缘的一种延续。 在25万留守志愿军中，有据可查的"涉外婚姻者"约3200人，其中仅28人成功恢复中国国籍，王兴复就是这28人中的一个。 这些被历史尘埃半掩的故事，其实值得我们去了解，毕竟在宏大的政治叙事之外，每个个体的选择都有其背后的苦衷和考量。 2013年，王兴复在泰山之巅捧起故乡泥土时说的那句"我既是朝鲜的女婿，更是中国的儿子"，或许正是对这段特殊历史最真实的写照。 每个人都有选择自己人生道路的权利，而历史会记住这些在时代洪流中做出艰难抉择的普通人。
