一个悲伤的故事！高中时，班里有个女生，每天都追着老师问问题，看起来比谁都积极，成绩却一直垫底。直到一次，好脾气的数学老师终于忍不住了，对她说：“这道题你问了不下五遍，每次都点头说懂了，转头又来问。英语老师也直言让她背的单词，她却一次都没落实。 此事引发网友热议，不少网友感慨：“这是典型的表演式努力，她骗过了自己，却骗不过成绩。！” 还有网友甚至表示：“身边总有这样的人，看起来很忙，其实在偷懒。” 周少想说真正的努力，是有效积累，而非重复表演。学习如耕种，不是比谁在田里站得久，而是看种子是否发芽、生长。 她看似不放过任何问题，却从未真正消化，把“提问”当成“努力”的幌子。这种状态比懒惰更隐蔽，也更危险，它让人误以为自己很拼，最后却只能收获无力与自我怀疑。 真正的进步，是从“装作听懂”到“真的搞懂”，从“看似忙碌”到“扎实前进”。成长，不需要观众，只需要结果。#寻美三湘# #长沙新朋友#
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幸运青花瓷
或许，她的记忆只有7秒。
用户14xxx64
不是读书的料，奈何！
cattom
好习惯，工作用处大了
半月方塘
郭靖
用户10xxx69
问时记得，考时忘光…
用户10xxx74
这种人真的很难进步的！我是个中学老师，遇到这样的学生真的很难理解，不好意思打击他，又为他感到不值！还不如痛痛快快的去外面玩呢！！
小鱼 回复 01-17 01:37
出去玩她不敢，会有负罪感，会责怪自己，但又不肯真正下苦功，通过这样的表演来给自己一个交待，其实也是偷奸耍滑的一种，应该告诉她，不经过自己的思考、消化是学不到东西的
yjccweud 回复 01-18 02:04
我高中时也有个同学，笔记什么的都做得很好，老师上课也认真听讲，可成绩基本每次都垫底……我是怎么也理解不了的。
T-800
认认真真假学习。
用户10xxx35
这个叫，吃了老师给的资源，但是下来没有努力消化。当然不排除老师的指导方法问题，她消化不了。
用户82xxx78
人和人的大脑是有差别的，记忆效率和时长也因人而异，理解能力有时天差地别……
闪电剑
其实很多老师只适合课堂讲课，不适合做辅导，这也是有不少老师自己儿女成绩并不太优秀的原图。
安佬二
起码有这份勇气可嘉，有好有些人不懂装懂会害死人
戈明
智商人和人差很多，所谓的勤能补拙不存在，最多能补到不那么差而已！
用户10xxx46
说话的双引号都不配对 哎
无法显示lj
我以前上班碰见个员工就这个德行，刚入职一个月啥也不会，啥都问，我次次告诉她，结果三个月了，还TM什么都不会，最简单的问题，还要问。我就急了，问她，是不是需要给她雇个秘书。我当年入职，三天就能背熟的东西。你三个月了，要脸吗？