杜月笙为了检查小儿子是否聪明，在桌上放了银元、金条和钞票，说：“儿子，这三样东西你只能取一样，你要啥？”儿子走到桌子前，说：“我啥都不要，只要这个桌布！” 杜月笙是旧上海青帮大佬，他自己没读过多少书，从水果店学徒混到黑白两道都吃得开的人物，靠的是脑子和处世手段，他特别看重子女教育，不希望孩子走自己的老路，除了请最好的先生教书，定严格的规矩，还爱用生活里的事试探孩子的思路。 那次测试，他在桌上摆了三样东西，银元是流通货币，日常能用，金条值钱，是硬通货，钞票面额大，拿在手里最直观。他对小儿子说，三样只能选一样，问儿子要啥。 在场的人都以为，孩子会选金条或者钞票，毕竟这两样看着最值钱，没想到，小儿子走到桌子前，说啥都不要，只要桌布，杜月笙一开始没反应过来，甚至有点失望，周围的人也觉得这孩子傻，放着金银钞票不选，选块布。 结果小儿子接下来的动作，让所有人都明白了，他把桌布一兜，桌上的银元、金条、钞票全被裹进了布里，等于说，他没违反“只能取一样”的规矩，却把所有值钱的都拿到了手。 这不是孩子瞎蒙的，杜月笙平时教子女，就不教蛮力，只教脑子，他常跟孩子说，做事要靠脑子，不是靠狠劲，打个比方，收保护费靠狠，做生意靠脑子，后者比前者难，也比前者长久，他考孩子算术，会拿生意上的实际账目出题，让孩子算利润，这种教育，让孩子养成了不盯着眼前小利的思路。 小儿子的选择，刚好契合了杜月笙的教育逻辑，这种思路，放到现在也能用，比如职场上，不纠结单一任务的得失，找能带动多个目标的核心工作，效率反而更高。 杜月笙看到儿子的动作后，才明白儿子的心思，他没多说啥，但之后对这个儿子的教育更用心了，他的子女后来都没涉足帮派，大多成了普通人，在各自的领域站稳了脚跟。 长子学金融，从银行底层做到高管，女儿学外语，后来开餐馆，得到过外国王室的认可，幼子杜维善的真实经历是成为古钱币收藏专家，多次向上海博物馆捐赠文物，这些成就的背后，都有他早年教给子女的“用脑子”的逻辑。 不是说选桌布就一定聪明，关键是这种跳出固有选项的思路，杜月笙用这个测试，其实是想看看孩子有没有摆脱惯性思维的潜力，他自己就是靠打破常规，才从底层爬上来的，他知道，乱世里，守着规矩死干没用，得有灵活的脑子才能活下来。 以上是小编个人看法，如果您也认同，麻烦点赞支持！有更好的见解也欢迎在评论区留言，方便大家一同探讨。
