教育界有个回流的现象，挺讽刺。 现在的家长，放着崭新的教材不待见，转头去旧书摊里淘叶圣陶、华罗庚编的老课本。 理由很简单：现在的书，太“闹腾”。 新教材满页彩图、花式栏目，看着与时俱进，实则把核心知识点拆得稀碎，孩子学起来抓不住重点，越学越迷茫。反观老课本，黑白印刷朴实无华，却字字严谨、逻辑清晰，习题扎实，字里行间全是实打实的传道受业。 我们喊了多年减负、创新，结果教材越编越厚，形式越做越花哨，却丢了教育的根本。教育的创新从不是表面的堆砌，而是守住知识本质，剔除形式主义的花架子，大师编书的初心，才是教育该有的模样。 回头看从不是倒退，而是让教育找回前行的方向，抛开虚的，抓住实的，才是对孩子真正的负责。你觉得新教材该怎么改，才能兼顾形式和知识本质？
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