秦岭笑谈曲阜师范大学 【曲阜师范大学学子探寻红色叙事创新密码：以“青春语”焕活“历史红”】青春三下乡社会实践校园v计划三下乡 1月25日至28日，曲阜师范大学“观澜索源·声教致远”红色叙事传响实践队深入山东临沂、青州、泰安等多地的革命场馆与社区，围绕“红色文化资源的当代叙事转化与传播效能”主题展开专题调研。此次实践旨在通过实地探访与对话，探寻如何以创新叙事方式焕发红色文化的时代生命力。在沂蒙革命纪念馆，实践队成员与相关负责人展开了深入交流。负责人坦言，面对年轻观众，传统宏大叙事有时显得距离感较强。“我们一直在探索，如何在保持历史庄重性的前提下，让故事更可亲可感。”他介绍各方正在尝试从革命文物中挖掘细微线索，构建更具象的人物画像与家庭故事线。例如，通过一封家书、一件棉袄，连带出背后的人物关系与情感抉择。“让历史从结论回归过程，从符号回归具体的人，这是我们正在做的叙事转向。”负责人解释道。叙事创新的探索同样体现在技术融合层面。在青州烈士陵园的数字展陈改造讨论中，技术团队与内容策划者正面临抉择。“技术赋能不是简单堆叠屏幕，而是要服务于情感共鸣与精神抵达。”他们计划利用AR技术，在重要遗址点位设置“扫碑识史”交互，当游客扫描特定烈士墓碑时，可在手机端呈现简短的人物生平动画或战友口述回忆。“我们希望这种‘触发式’叙事，能营造一种静默中的对话感，让瞻仰过程从单向观看变为双向触动。”相关负责人在座谈中阐述了设计初衷。在中共刘集支部旧址所在的乡村社区，实践队观察到红色叙事正以更生活化的方式融入基层。社区党支部利用村史馆场地，定期组织“祖辈的峥嵘岁月”主题故事会，邀请老党员、老支前模范用当地方言讲述亲身经历的“小故事”。“把‘课本里的历史’变成‘邻居爷爷的经历’，年轻人的代入感会强很多。”陈列馆负责人分享道。这种基于本土人物与方言的“在地化叙事”，有效拉近了红色历史与当代居民，特别是青少年之间的心理距离。调研中，创新叙事已开始关注接受者的真实反馈与参与。在泰安某社区举办的红色文创设计工作坊中，实践队目睹了“叙事共创”的尝试。组织者不再仅仅展示既定历史内容，而是邀请居民，尤其是青少年，根据本地红色故事元素进行帆布包、笔记本等文创图案设计。“让年轻人用自己熟悉的视觉语言去解读和传播红色精神，这个过程本身就是一种更深刻的认同建构。”活动策划者如是说。一位参与设计的中学生则表示：“以前觉得革命故事很遥远，现在为了画好一个图案，我去查了很多人物的细节，感觉他们变得真实、生动了。”通过此次多地的实地调研与对话，曲阜师范大学“观澜索源·声教致远”实践队的队员们认识到，红色叙事在当代的传播效能提升，关键在于实现从“宏观结论”到“微观故事”、从“技术展示”到“情感交互”、从“单向传播”到“双向对话”的深刻转变。本次实践活动使队员们深刻体会到，红色文化的传承唯有紧扣时代脉搏、贴近受众心灵，在坚守内核真实的前提下大胆创新叙事语态与形式，方能真正让历史“活”起来、让精神“传”下去。这种“青春视角+叙事创新+技术赋能”的实践探索，正为红色文化资源的当代转化与有效传播开辟新的路径，确保宝贵的精神财富能够跨越时空，深深植根于新一代的心中。
