年少时的目标与长大后的实际成就,有何直接联系?

大脑成长营评育儿 2024-08-09 21:48:33

「我长大后想成为什么样的人?」

「我未来的人生将走向何方?」

孩子们小小的脑瓜里,时常冒出关于未来的远大设想。

您家小朋友有哪些人生目标?这些目标只是一时的畅想,还是将成为他们之后成功的种子呢?

休斯顿大学的一项新研究表明,随着孩子的不断成长,他们对某些人生目标的重视程度会发生变化。

也许孩子的想法天马行空,但有一点可以明确的是:孩子为自己设定较高的学业和声望目标,并积极追求这些目标,将促进他们未来的成功。

休斯敦大学的研究人员发现,那些在青少年时期重视高声望、拥有高学业目标的人,12 年后通常会拥有更高的教育水平、收入、职业创造力、职业声望。

现实生活中,我们的目标往往会随着时间的推移而发生变化——

青少年时期的梦想和目标中,有些可能会逐渐淡化,而有些与家庭(如与亲人的情感连结)、人际关系(如拥有良好的友谊或伴侣关系)和社区(如融入环境或帮助他人)相关的目标则会持续存在,甚至在年长后变得更加重要。

在此之前,没有研究探讨过人生目标的发展与教育或职业成果之间的关联。

这项研究探讨了人生目标如何随着年龄的增长而发生变化,以及青少年时期的目标及其在青年成年期的发展,将对未来的学业成就和职业成果带去哪些影响。

研究采用了两个具有全国代表性的冰岛青年样本,用 12 年跟踪调查了他们从青少年晚期到成年初期的成长经历。

在学业成就方面,教育目标具有最强的影响力。

在两个样本中,教育目标的初始水平和变化趋势都与教育成就呈正相关。

换句话说,为自己设定较高教育目标的青少年,以及那些在教育目标上表现出更积极变化的青少年,在后期能够收获更高的学业成就。

另外,对自身学业和声望所设定的目标,是青少年未来收入的主要预测因素。这些目标的变化也是未来职业声望和工作复杂性的关键预测指标。

这项研究强调了理解青少年目标发展的重要性。

它不仅为我们提供了对孩子目标认知的全新视角,也为家长和教育工作者提供了指导青少年规划未来的实用策略。

关注孩子的人生目标,鼓励他们设定积极的目标,支持他们积极追求目标的实现,将是孩子未来成功背后的最大助力。

参考资料:

https://neurosciencenews.com/teen-goals-life-achievement-25959/

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