名师引领 新教材落地

——“华蓥市禹瑛初中英语名师工作室”教学研讨活动

为落实新课标新课程理念，提高初中英语教育教学质量，2024年10月31日下午“华蓥市禹瑛初中英语名师工作室”教学研讨活动在四川省华蓥中学如期举行。本次活动主题是以2024版新教材为依托，旨在为英语教师提供一个交流与学习的平台。活动中，工作室成员陈镜伊老师的示范课为老师们对新教材的教法指明了方向；领衔人禹瑛老师为老师们使用新教材教学释疑解惑，并提出教学及中考命题方向的建议，吸引了华蓥市全体初中英语教师积极参与。

一·工作室成员陈镜伊老师的公开课《Rock music meets the erhu》

课堂上，陈老师运用了多种教学方法，激发学生参与课堂教学的主动性、积极性。如情境创设法，通过播放摇滚音乐和二胡演奏的片段，让学生直观地感受两种音乐风格的碰撞，迅速吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣，并巧妙引出了本课主题：Rock music meets the erhu。同时，陈老师也注重引导学生。在讲解课文过程中，陈老师灵活地设置各种形式的问题，让学生对文章进行速读、细读、精读，循序渐进、层层递进，引导学生积极思考，有效地培养了学生的阅读理解能力。同时，引导学生通过对文章进行主旨大意、组成、细节、情感的探讨，达成对学生核心素养的培养。整堂课课堂互动活跃，学生大胆发言。在展示环节，学生们积极参与，生动地表现了课文中的拉二胡、点头等行动词汇，不仅加深了对课文内容的理解，还将整个课堂气氛拉到高潮，学生们也在轻松愉快的氛围中学习了知识。

二 · 工作室领衔人禹瑛老师开展了专题讲座《新课标背景下的命题思考及教学建议》。

禹老师在专题讲座指出英语教育进行要坚持五育并举、立德树人的理念，落实“让核心素养落地”教育教学重点。学科体系、教学体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。禹老师结合2024年中考试题对新课标背景下的命题进行了深入细致的分析，帮助教师把握对试题内容的分配以及今后的走向、把握中考命题的设计和组织试题，帮助老师提高教育教学水平。

最后，禹老师还给出了实用性新教材教学建议。教学将以核心素养为指向，依据新的教学结构重组各种教学要素。比如，以记忆、理解为出发点的教学，将走向以问题解决为出发点的教学；以先学后用为特点的能力培养观念，将走向以做中学、用中学为导向的能力培养模式；以先零后整、碎片积累的组装式学习。

例如，强调要注重培养学生的语言实践能力，鼓励教师从基础抓起，注重阅读理解能力的培养。同时，建议教师要关注学生的个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求。禹老师的讲座内容丰富，为老师们的教学提供了有益的指导和借鉴。

华蓥市教育发展中心教研员邹云英老师对此次活动高度评价并进行了总结。此次活动为华蓥市初中英语教师提供了一个良好的学习与交流平台，通过公开课的观摩和专题讲座的学习，促进了教师积极探讨新的科学合理的教学模式的思维，对打造高效课堂，提高教学质量起到了重要的作用。

所有的英语教师认为本次教研活动营造了相互学习、交流，不断探索、反思的良好互动氛围，收获颇丰，有效地促进教师的专业成长。

（华蓥市教育发展中心 邹云英）