简单3句话,让孩子认识到自己犯错了

魞魞日记 2024-12-20 09:39:33

孩子犯了错咱们怎么去批评、怎么去指出错误,孩子才能更容易接受,这个很重要的,其实我们人都是这样的,谁愿意听别人一上来就劈头盖脸地指责说这不对、那也不对,孩子也一样的,要是一犯错误我们就直接指责,孩子根本不会思考自己是不是做错了,而是他会感受到我自己不收尊重,心里一委屈就会想着跟我们对抗,那怎么说孩子才能意识到自己的错误。今天魜魜跟大家讲一个心理学上特别有名的沟通法则:三明治沟通法,3句话让孩子认识到错误并且改正。

第一句:用肯定开场,我们得先告诉孩子他做的好的地方,比如孩子弹钢琴总是会出错,那么这个时候我们可不能一上来就说:你看看你啊弹的什么啊,乱七八糟的,怎么练的……咱们一定要先肯定孩子,宝贝啊,这曲子挺难的,你还在那能够反复练习真的是特别刻苦,而且你记谱子的能力比妈妈还厉害

弹的速度也很不错哟,我们先把好的这一部分夸一夸,孩子心里头很舒服妈妈在夸我,他就更愿意听我们往下说。第二句:指出问题,然后一起来找一找解决的方法,继续以弹钢琴为例,你可以说:宝贝,如果你再注意一下这里的节奏,那弹出来听起来就更好了,这样说呢孩子就知道我自己具体哪里不足,而且能感受到我们是在帮他想办法变的更好,而不是单纯的挑刺儿。

第三句:用鼓励“封底”,三明治你得封个底,就是给孩子打打气鼓鼓劲,我特别佩服你宝贝,专门挑这么有挑战性的曲子来练,就是为了提升自己的技巧,你这股爱钻研不怕难的劲太棒了,加油!!孩子一听这话心里头有底了,知道自己虽然有不足的地方,但是我只要继续努力改进就还是很厉害啊,那肯定自然而然就更有劲、更用心的去练习了。

很多时候我们批评孩子,不是为了教育孩子,而是帮助孩子定义问题,我们平常也可以用“我注意到……”这样的句式来点出孩子的问题,如果孩子犯了错,你就花上点时间耐着性子问问他怎么想的呀、到底发生了什么呀、又是怎么看待这个问题的呀,你就会发现很多时候孩子说着说着他自己就想清楚了,而且还能自己琢磨出解决的办法,你看这多省心,对不对?

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