When Anne was young，some naughty children liked making fun of her.Nobody liked to make friends with her because she was a little（1） .This made Anne shy，sad and lonely.
She stayed away from these children and talked less with them.As time went by，Anne developed a habit of laughing and talking to（2） .At the same time，Anne learned to make herself happy with candies，ice creams，and chocolates.（3） she was a university student，her weight was over 90 kilograms，which gave other people more chances to laugh at her.Anne knew very well that hermates often laughed at her behind her back and（4） her weirdo（怪咖）.But she didn't care.One day，Anne saw a（5） of a popular comedy star.The video encouraged her so much that she kept watching it again and again.
Later on，Anne joined in a（6） competition held in her university.After walking onto the stage，she began to speak， "I know you have been laughing behind my back for years.Today I have a great chance to make you all laugh（7） me.Well，that's why I am here." Hearing this，everyone was surprised.Then Anne began to（8） loudly and soon everyone followed her.And Anne continued to make them laugh by playing jokes on herself.（9） ，Anne won the comedy competition and all the people stood up，giving her a big hand.
Years later，Anne became a（10） comedy star，too，although she was still a little heavy.
（1）答案：D. heavy
考点/命题目的：此题考察形容词的辨析，特别是与体重相关的形容词。
解题分析：根据后文“her weight was over 90 kilograms”可知，Anne的体重很重，因此选项D“heavy”符合语境。其他选项如“thin”（瘦的）、“short”（矮的）、“tall”（高的）均与后文描述的体重不符。
命题方法/技巧/套路：此题采用了直接信息提示法，通过后文的体重信息直接指向正确答案。
解题障碍：考生需要准确理解后文与体重相关的信息，并正确辨析形容词的含义。
（2）答案：A. herself
考点/命题目的：此题考察代词的用法，特别是反身代词的正确使用。
解题分析：根据句意“Anne养成了一个和自己说话和笑的习惯”，应使用反身代词“herself”。其他选项如“themselves”（他们自己）、“himself”（他自己）、“yourselves”（你们自己）均不符合主语Anne的性别和单数形式。
命题方法/技巧/套路：此题采用了代词辨析法，通过主语和语境来确定正确的反身代词。
解题障碍：考生需要准确理解句意，并熟悉反身代词的用法和辨析。
（3）答案：B. When
考点/命题目的：此题考察连词的用法，特别是时间状语从句的引导词。
解题分析：根据句意“当她是一名大学生时，她的体重超过了90公斤”，应使用表示时间的连词“when”。其他选项如“if”（如果）、“so”（所以）、“because”（因为）均不符合语境。
命题方法/技巧/套路：此题采用了时间状语从句引导词辨析法，通过语境来确定正确的连词。
解题障碍：考生需要准确理解句意，并熟悉时间状语从句的引导词及其用法。
（4）答案：D. called
考点/命题目的：此题考察动词的辨析，特别是与命名、称呼相关的动词。
解题分析：根据句意“Anne很清楚她的同学经常在她背后嘲笑她，并叫她怪咖”，应使用动词“called”（称呼）。其他选项如“told”（告诉）、“taught”（教）、“asked”（问）均不符合语境。
命题方法/技巧/套路：此题采用了动词辨析法，通过语境来确定正确的动词。
解题障碍：考生需要准确理解句意，并熟悉与命名、称呼相关的动词及其用法。
（5）答案：D. video
考点/命题目的：此题考察名词的辨析，特别是与视频、电影等相关的名词。
解题分析：根据后文“The video encouraged her so much”可知，Anne看到的是一个视频，因此选项D“video”符合语境。其他选项如“movie”（电影）、“show”（表演）、“play”（戏剧）均不符合后文的描述。
命题方法/技巧/套路：此题采用了直接信息提示法，通过后文的视频信息直接指向正确答案。
解题障碍：考生需要准确理解后文与视频相关的信息，并正确辨析名词的含义。
（6）答案：A. comedy
考点/命题目的：此题考察名词的辨析，特别是与喜剧相关的名词。
解题分析：根据后文“Anne won the comedy competition”可知，Anne参加的是喜剧比赛，因此选项A“comedy”符合语境。其他选项如“speech”（演讲）、“spelling”（拼写）、“drawing”（画画）均不符合后文的描述。
命题方法/技巧/套路：此题采用了直接信息提示法，通过后文的喜剧比赛信息直接指向正确答案。
解题障碍：考生需要准确理解后文与喜剧相关的信息，并正确辨析名词的含义。
（7）答案：B. in front of
考点/命题目的：此题考察介词的辨析，特别是与位置相关的介词。
解题分析：根据句意“今天我有一个很好的机会让你们在我面前笑”，应使用介词“in front of”（在前面）。其他选项如“behind”（在后面）、“next to”（在旁边）、“far away from”（远离）均不符合语境。
命题方法/技巧/套路：此题采用了介词辨析法，通过语境来确定正确的介词。
解题障碍：考生需要准确理解句意，并熟悉与位置相关的介词及其用法。
（8）答案：D. laugh
考点/命题目的：此题考察动词的辨析，特别是与笑相关的动词。
解题分析：根据后文“And Anne continued to make them laugh”可知，Anne开始大笑，因此选项D“laugh”符合语境。其他选项如“sing”（唱歌）、“read”（阅读）、“cry”（哭）均不符合后文的描述。
命题方法/技巧/套路：此题采用了直接信息提示法，通过后文的笑的信息直接指向正确答案。
解题障碍：考生需要准确理解后文与笑相关的信息，并正确辨析动词的含义。
（9）答案：C. Finally
考点/命题目的：此题考察副词的辨析，特别是表示顺序或结果的副词。
解题分析：根据句意“最后，Anne赢得了喜剧比赛，所有人都站起来为她鼓掌”，应使用副词“finally”（最后）。其他选项如“quietly”（安静地）、“angrily”（生气地）、“actually”（实际上）均不符合语境。
命题方法/技巧/套路：此题采用了副词辨析法，通过语境来确定正确的副词。
解题障碍：考生需要准确理解句意，并熟悉表示顺序或结果的副词及其用法。
（10）答案：B. popular
考点/命题目的：此题考察形容词的辨析，特别是与受欢迎程度相关的形容词。
解题分析：根据句意“多年后，Anne也成为了一名受欢迎的喜剧明星”，应使用形容词“popular”（受欢迎的）。其他选项如“rich”（富有的）、“poor”（贫穷的）、“strict”（严格的）均不符合语境。
命题方法/技巧/套路：此题采用了形容词辨析法，通过语境来确定正确的形容词。
解题障碍：考生需要准确理解句意，并熟悉与受欢迎程度相关的形容词及其用法。同时，考生还需要注意文章的整体语境和逻辑连贯性，以避免被干扰选项所误导。
综上所述，每个小题的答案都是基于文章的具体语境和逻辑连贯性得出的。命题人通过不同的命题方法和技巧来考察考生的语言能力和理解能力。解题时，考生需要准确理解文章的意思，熟悉相关词汇和语法的用法，并注意文章中的细节和逻辑连贯性。
三、试题高频高难核心单词深度剖析：1.heavy /ˈhevi/
词性：adj.
词义：重的，大量的；严重的；沉重的
短语/句型：heavy traffic（交通拥挤）；a heavy burden（沉重的负担）
近义词：weighty, burdensome
反义词：light, slight
例句：The box is too heavy for me to carry. （这个箱子太重了，我搬不动。）
2.competition /ˌkɒmpəˈtɪʃn/
词性：n.
词义：竞争；比赛；竞赛
短语/句型：in competition with（与……竞争）；win a competition（赢得比赛）
近义词：contest, rivalry
反义词：cooperation, collaboration
例句：She entered a singing competition and won first prize. （她参加了一个歌唱比赛并获得了第一名。）
3.encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/ （虽未直接出现在文中，但“encouraged”是其过去式，且为高频词）
词性：v.
词义：鼓励；怂恿；激励
短语/句型：encourage sb. to do sth.（鼓励某人做某事）；be encouraged by（被……所鼓励）
近义词：inspire, motivate
反义词：discourage, dishearten
例句：The teacher encouraged us to try our best in the exam. （老师鼓励我们在考试中尽力而为。）
4.laugh /læf/
词性：v./n.
词义：笑；笑声
短语/句型：laugh at（嘲笑）；burst into laughter（突然大笑起来）
近义词：giggle, chuckle
反义词：cry, weep
例句：He couldn't help laughing at the funny joke. （他听了那个有趣的笑话忍不住笑了起来。）
5.popular /ˈpɒpjələ(r)/
词性：adj.
词义：受欢迎的；流行的；通俗的
短语/句型：popular music（流行音乐）；be popular with（受……欢迎）
近义词：favorite, well-liked
反义词：unpopular, unliked
例句：The new song quickly became popular among young people. （这首新歌很快在年轻人中流行起来。）
四、试题长难句分析：1.As time went by，Anne developed a habit of laughing and talking to herself.
翻译：随着时间的推移，安妮养成了自言自语和自笑的习惯。
句子分析：这是一个复合句，由时间状语从句“As time went by”和主句“Anne developed a habit of laughing and talking to herself”组成。时间状语从句表示动作发生的时间背景，主句则描述了安妮养成的习惯。
重要语法点：时间状语从句“As time went by”引导了时间背景，表示“随着……”；主句中的“developed a habit of”是固定搭配，表示“养成了……的习惯”；“laughing and talking to herself”是动名词短语作定语，修饰“habit”，表示“自言自语和自笑”。
短语句型：develop a habit of（养成……的习惯）；as time went by（随着时间的推移）。
2.When she was a university student，her weight was over 90 kilograms，which gave other people more chances to laugh at her.
翻译：当她还是大学生的时候，她的体重超过了90公斤，这给了其他人更多嘲笑她的机会。
句子分析：这是一个复合句，由时间状语从句“When she was a university student”和主句“her weight was over 90 kilograms, which gave other people more chances to laugh at her”组成。主句中又包含了一个非限制性定语从句“which gave other people more chances to laugh at her”，用来进一步说明主句中的情况。
重要语法点：时间状语从句“When she was a university student”引导了时间背景；非限制性定语从句“which gave other people more chances to laugh at her”由关系代词“which”引导，修饰先行词“her weight was over 90 kilograms”，表示“这给了……的机会”；动词不定式“to laugh at her”作为定语，修饰“chances”，表示“嘲笑她的机会”。
短语句型：give sb. a chance to do sth.（给某人做某事的机会）。
3.One day，Anne saw a video of a popular comedy star. The video encouraged her so much that she kept watching it again and again.
翻译：有一天，安妮看到了一段流行喜剧明星的视频。这段视频极大地鼓舞了她，以至于她一遍又一遍地看。
句子分析：这是由两个句子组成的段落。第一句是简单句，描述了安妮看到视频的事实；第二句是复合句，由主句“The video encouraged her so much”和结果状语从句“that she kept watching it again and again”组成，表示视频对安妮的鼓舞程度之深。
重要语法点：结果状语从句“that she kept watching it again and again”由连词“that”引导，表示结果或程度；“so much”修饰动词“encouraged”，表示“极大地”；动词短语“keep doing sth.”表示“持续做某事”。
短语句型：so much that（如此……以至于）；keep doing sth.（持续做某事）。
4.After walking onto the stage，she began to speak， "I know you have been laughing behind my back for years. Today I have a great chance to make you all laugh in front of me. Well，that's why I am here."
翻译：走上舞台后，她开始说道：“我知道你们多年来一直在背后嘲笑我。今天我有一个绝好的机会让你们在我面前笑。嗯，这就是我为什么在这里。”
句子分析：这是一个复合句，由时间状语从句“After walking onto the stage”和主句“she began to speak, 'I know you have been laughing behind my back for years. Today I have a great chance to make you all laugh in front of me. Well，that's why I am here.'”组成。主句中包含了一个直接引语，即安妮的演讲内容，其中又包含了两个并列句，分别描述了安妮对过去和现在的看法以及她来这里的原因。
重要语法点：时间状语从句“After walking onto the stage”表示动作发生的先后顺序；直接引语用于引用某人的话或想法；现在完成进行时“have been laughing”表示从过去某时开始一直持续到现在的动作，并可能继续下去；宾语从句“why I am here”作为表语从句的一部分，解释了安妮来这里的原因。
短语句型：walk onto the stage（走上舞台）；laugh behind sb.'s back（在背后嘲笑某人）；in front of（在……前面）；that's why（这就是为什么）。
