一个人要是不自信，一辈子都会活在不安、无助和懦弱之中，即使机会摆在面前也不敢轻易去尝试，故此很难获得成功的机会。当我们追根溯源时，就会发现，这和孩子在童年时期缺乏自信大有关系。

当我们觉得孩子不够优秀时，在很大程度上往往是因为孩子缺乏自信，不敢轻易去尝试，而这显然制约了孩子进一步的成长，在成长路上若止步不前，又从何谈起优秀呢？

由此可见，自信对孩子的成长是如此地重要。那么，我们又该如何培养出一个自信的孩子呢？以下十点是培养一个自信的孩子必不可少的。

一个和谐有爱的家庭环境，是帮助孩子打造自信的最基础也是最为重要的因素。

孩子长期处在一个怎么样的环境，对于孩子性格的形成、自信心的打造都会有直接的影响。

可想而知，当孩子长期生活在一个不和谐的家庭环境中，就会造成精神压抑、缺乏安全感等状况，这也是造成孩子缺乏自信的主因之一。

一个和谐有爱的家庭环境，对于孩子的自信心建立起着最为关键的作用。因此，为孩子创设和谐有爱的家庭环境，这是培养一个有自信心的孩子的重要前提。

道理很简单，父母是孩子与生俱来的第一任老师，如果父母自己都是个不自信的人，又怎么能要求孩子做到自信呢？

只有父母首先是一个自信的人，孩子才能在朝夕相处中受到父母的熏陶和影响，变得越来越有自信。

一个想法从来就得不到父母认可和尊重的孩子，他们在独立思考能力方面是欠缺的，他们无法相信自己能够掌控自己的事情，这样的孩子也就谈不上有什么自信心了。

凡是没有涉及人身健康安全的事情，我们都应尽可能地鼓励孩子做出决定。诸如认可和尊重孩子的想法，相信孩子能够做好自己的事情，这些做法都有助于培养孩子的自信心。

孩子在童年时期不断获得成功的体验，这对孩子自信心的打造是至关重要的。但这种成功体验并不是那种通常意义上的成功，更多的是那些非常不起眼的、很生活化的体验。前者毕竟需要满足一定的外部条件才能实现，比如获得某项大赛的名次等等，而后者则不需要任何外部条件就能得以实现，比如生活中做好某件小事都可以算是成功体验，要实现这一点，就要看父母是如何引导的。

只要我们家长有心，抓住孩子的每一个微小的进步，对他们不吝啬鼓励和肯定，每天都能让孩子体验到成功的感觉。长此以往，孩子在不断获得的成功体验中，就能逐渐构建起强大的自信心。

孩子的进步来自他们对新事物的尝试，只要是尝试，就有可能面临犯错和失败，在这当中，孩子是畏惧不前，还是勇往直前，往往取决于父母的态度。

如果父母允许孩子犯错和失败，孩子自然就有信心和勇气去尝试。否则，父母对孩子过于苛求，遇到挫折和失败就责骂孩子，孩子就会很在意结果和成败，滋生出一种输不起的负面心理。在这种心理的影响下，孩子就不敢轻易去尝试了，即使机会摆在眼前也是踌躇不前，这对孩子自信心的形成是致命的。

总而言之，我们家长不要过于看重最后的结果，而是要把更多的关注点放在孩子的态度和参与的过程上。

凡是孩子力所能及的事情，我们都要尽可能地放手让孩子去做，并相信孩子能做好。这有助于锻炼孩子独立做事的能力。一个具备独立做事能力的孩子，他在自信心方面显然要超过一般的孩子。

通常来说，受到父母溺爱和包办的孩子，因为很多事情都没有机会去尝试，孩子也就没办法取得进步和成长了，缺乏意志品质的孩子在性格方面容易出现两面性，即在家里脾气不小，在外面就怂得不行，这样的孩子当然是不可能有真正的自信。

教育措施是：我们家长除了不溺爱和包办孩子之外，对于家庭中一些能让孩子参与讨论的问题，我们就鼓励孩子参与进来，让孩子在参与中找到一种价值感和存在感。无论是独立做事的能力，还是价值感和存在感，都能帮助孩子建立起自信心。

经常开展运动的孩子，在增强体质的同时，也强化了竞争的意识。一旦孩子有了竞争意识，无形之中就在自信方面“加了分”。

不知道是不是一种错觉，我总感觉在当下养育孩子的主力军似乎是妈妈们，不少爸爸往往因为忙于工作而缺席了孩子的教育。

其实，这种爸爸缺席教育的养育模式存在一个不可忽视的弊端，那就是不容易培养出一个更勇敢的孩子。而一个内心胆怯的孩子又从何谈起自信心的培养呢？

因此，养育孩子既需要妈妈们，同时也需要爸爸们，爸爸们哪怕就是配合一下，也好过让妈妈独自一人来养育孩子。

俗话说，艺高人胆大。从儿童心理学角度出发，当孩子掌握了至少一门才艺时，往往更有底气和自信去应对周边的人和事。比如，一个或会演奏乐器、或会主持、或会画画、或会书法、或会唱歌、或会舞蹈、或会创作诗词的孩子，他们的自信心肯定要强于什么都不会的孩子。

教育的价值就在于唤醒每一个孩子心中的潜能，一个拥有强大自信心的孩子，就更有勇气把内在的潜能展示在公众面前。

我们在童年阶段为孩子播下自信的种子，无条件地尊重他们、信任他们、支持他们、鼓励他们、肯定他们和欣赏他们，将使得他们获得一种自信，这种自信能让他们从容应对未来的各种挑战和挫折，最终成长为更好的自己。