知乎有位妈妈求助：

儿子四年级，开始阅读《福尔摩斯全集》，担心书里的情节比较恐怖，想阻止却又怕孩子反而更好奇，怎么办？

应试面前，孩子到底该不该读“闲书”？这是一个困扰不少家长的问题。

一方面，大语文时代，大量阅读是学好语文的基本功；另一方面，语文学科是需要长期积累才能见效的事情，读什么书，读多少书，才对孩子的学习有帮助，是一个未知数。

希望孩子爱上阅读，又怕孩子读的是闲书，耽误了时间不说，还影响心性，让很多家长左右为难。

那么，风靡小学生圈的《福尔摩斯》值得阅读吗？

清华附小窦桂梅校长说：“读经典的书，做有根的人，让经典改变人生。”

《福尔摩斯》恰恰就是清华附小推荐阅读书目里的一个书名，这套百年经典之书不仅孩子爱读，并且非常有必要读。

作为全世界最著名的侦探小说，《福尔摩斯》那离奇的故事、扣人心弦的悬念、诡秘的案件……勾起孩子强烈的阅读欲，孩子跟着福尔摩斯一起破解谜团，一起运用演绎推理法、综合分析法等手段时去思考和想象，无形中提升孩子的逻辑思维和理解、分析问题的能力。

不仅如此，故事中融合了天文地理、科普科技、生活常识等知识，妥妥成为孩子的“百科小说”，难怪2019年的时候，《福尔摩斯探案集》就被列为了全国中小学新课标推荐书籍.

6-12岁是孩子思维发展的黄金期，帮助孩子建立良好的逻辑思维能力，不仅有助于孩子未来的学习，更对孩子一生的成长起到至关重要的作用。

综艺节目《最强大脑》里，年仅12岁的天才少年”孙奕东，以年龄最小参赛选手的身份闯入《最强大脑》的12强，他以超乎同龄人的逻辑思维，游刃有余地站在台上，令无数父母直呼是“别人家的孩子”。

孙奕东逻辑思维的培养，正得益于父母阅读启蒙阶段，让他看了大量的侦探小说，帮助他仿佛打开了一扇求知的大门。

当然，前面这位妈妈担心的也并无不道理。

《福尔摩斯》享誉全球，广受各个年龄层次读者喜爱，其故事情节描述，难免有不适宜学生阅读的章节。因此，选对适合孩子阅读的版本，才能放手、放心让孩子阅读。

2019年教育部推荐的是《福尔摩斯探案集》，该版本整编了部分适合学生阅读的，启迪智慧、提振志向的破案故事，每个故事可单独成册，系列成套，低年级的孩子可以阅读注音彩绘版，高年级的孩子可以阅读文字简版。

譬如我之前给孩子入手的注音彩绘版，这套书特别适合做阅读桥梁书，能够帮助孩子从浅阅读过渡到“深度”阅读，推荐给大家。

1）逻辑思维锻炼

《福尔摩斯探案集》的主角，毫无疑问就是伦敦私家侦探福尔摩斯，和他金牌搭档——华生医师，通过他俩的经历，引出一件件令人热血又离奇的案件。

一套10本，5个故事，每个故事分上下册，在尊重原著的基础上进行改编，最大程度保持原故事和人物形象，读起来原汁原味，《六座拿破仑半身像》、《诺伍德的建筑》、《绿玉皇冠》、《铜山毛榉案》、《金边夹鼻眼镜》……故事情节紧凑，保留原故事华彩章节，大大激发孩子的阅读探知兴趣。

孩子一边读故事，一边将自己幻化为福尔摩斯，伴随着故事情节娓娓道来，慢慢铺开，那些明的、暗的线索成为驱动孩子破案的兴趣，精彩的情节，巧妙的构思，独特的叙事手法，再加上书中福尔摩斯运用到的演绎推理法、综合分析法、排除法……这些都不断激发孩子的好奇心和求知欲，让他们去想象、去思考、去一探究竟，在阅读过程中，孩子逐渐提升逻辑思维和推理技能，理解问题和分析问题的能力随之提高。

为了拓展孩子的兴趣与思维，每个详细的故事后面，都会附上5~6个小故事，以“故事简介”+“考题”方法，进一步提升孩子对案件的侦查能力，提升孩子的观察力和思考力。

总结一句，孩子的逻辑思维是怎么培养的？

正是因为这些情节曲折、饱含分析推理的故事，培养了孩子的观察能力，提升了孩子的逻辑思维能力。

2）大语文学习

大语文时代，阅读是基本功。

这套书，针对现在的大语文学习做了特别多的结合和改编。

譬如：修饰性的词语。

故事中，你能够看到不少被重点标注出来的好词佳句，孩子结合语境学习，更能够感受到使用这些词语对丰富剧情内容的帮助，与此同时也能积累好词佳句，提升作文水平。

譬如：精彩的对话。

福尔摩斯捏了捏下巴，说道：“事情是很奇怪，当然也很荒诞。”

华生皱了皱眉头说：“巴尔尼柯医生的住所和诊所之间相隔三千多米，这个人跑这么远，就只是为了砸碎两座塑像？真的让人难以置信！”

一组简单的对话中，饱含众多信息。不仅生动刻画出两个对话者当下的神态动作，其语言表述中，也是暗藏玄机。

福尔摩斯话中“奇怪”和“荒诞”两个词的组合，给整个案件再蒙上一层神秘薄纱；华生回答里，短短几个词，再次生动勾勒印证了“奇怪”和“荒诞”的说法，你看，“三千多米”、“跑”、“两座塑像”，用侧面描写场景的方式，一个“？”，一个“！”，生动表达出令人“难以置信”的感觉。

文字斟酌见华章！

区别口水小说流水账式的表达，在这套书的编纂中，编辑充分考虑到字词句对孩子的大语文熏陶浸润意义，下过功力，让孩子在潜移默化中汲取有营养的文化滋养。

3）图文并茂

作为一本桥梁书，采用图文结合的形式，更符合孩子的认知水平。

孩子一边读故事，一边有图进行辅助，故事性更完整，更能激发孩子的阅读兴趣。

注音版，图文并茂的方式起到“桥梁书”的作用，不仅帮助孩子巩固已知拼音，也帮助孩子从图画书过渡到文字书，从亲子共读过渡到独立阅读。

规避学生不宜情节，保留了精彩的原著精华，整套书符合小学生认知，讲述经典探案故事。

想起“网红教授”戴建业老师在一个公开讲座时提到的一句话：

孩子应该多读与考试无关的“无用书”。只要是健康，就应该让孩子去读，这样才能让阅读成为兴趣，“无用”方成为“大用”！

提高文学素养，锻炼逻辑思维！如果你还在发愁不知道如何让孩子爱上阅读，那么就试一试这套育部推荐的《福尔摩斯探案集》吧，孩子读了，一定会有惊喜

我是诺妈，家有男宝，致力于亲子成长研究，为父母们提供有价值的养育干货！