教室，可以称为学生们的另一个“家”，学生每天有大部分的时间都在教室里学习，生活。教室的布置对学生的学习效果和身心健康息息相关。合适的教室环境不仅能提高学生的学习积极性和效果，还能创造一个良好的学习环境，促进学生的身心健康发展。对于如何科学的设置教室，国家也发布了相应的标准，接下来就让我们一起来了解一下教室的环境具体都有哪些要求吧。一、教室的人数与面积要求（1）中小学应确定班额人数，小学应为每班45人，中学应为每班50人。（2）教室人均面积小学不宜小于1.36m2/人，中学不宜小于1.39m2/人。参考标准：《中小学设计规范》（GB50099-2011）二、教室的黑板与讲台设置（1）教室的黑板高度不应小于1.0m；小学的黑板宽度不应小于3.6m，中学的的黑板宽度不应小于4m；（2）黑板的表面应采用耐磨且光泽度低的材料；（3）讲台长度应大于黑板长度，宽度不应小于0.80m，高度宜为0.2m。参考标准：《中小学设计规范》（GB50099-2011）三、教室的课桌椅设置（1）教室内单人课桌的平面尺寸应为0.6m*0.4m；（2）教室课桌椅的排距不宜小于0.9m；（3）最前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2.2m；（4）最后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合小学不宜大于8m，中学不宜大于9m的规定；（5）教室内纵向走道宽度不应小于0.6m；（6）学生所坐的课桌椅应根据学生的身高水平进行调整，学生的身高与对应课桌椅的要求见下图；
不合适的课桌椅，孩子坐着会不舒服，会造成不良的坐姿和书写姿势，容易造成孩子用眼距离过近，从而影响视力，导致近视。与孩子身高不符的课桌椅还容易导致脊柱弯曲异常、驼背和诱发颈椎疾病。经常前倾伏在桌沿上，还会压迫胸内脏器，影响呼吸、血液循环和胸骨发育。学校预置课桌椅时，应根据当地学生学年中期至末期的身高组成比例状况，确定各种大小型号的数量。按上表规定的身高范围，计算现用课桌椅对学生身高的符合率(符合人数占被调查人数的百分比)。教室中矮的课椅在前,高的在后。同号课桌与课椅相匹配。也可以在现有条件下,采用相邻两个型号大桌与小椅相匹配的方法。（健康小贴士：家长朋友们在为孩子们选购学习桌椅的时候，可以选择可调节高度的桌椅，及时根据孩子身高的变化对应上表调节桌椅的高度。）参考标准：《中小学设计规范》（GB 50099-2011）、《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》（GB/T 3976-2014）教室环境情况对学生的学习状态和身心健康有着最直接的影响。合理的设置教室，为学生创造一个良好的学习环境，才能促进学生的健康成长。教师、学校和社会应共同努力，关注教室环境，为学生提供舒适、安全、有利于学习的教室。
