时值冬月，白露凝霜，为了促进英语教师的专业发展，提升教学能力，2024年12月19日上午，以信阳市浉河区中学为主任单位的第六协作区在谭家河中心学校举行了八年级英语同课异构活动，区教研员及四所学校的业务校长、教研组长、八年级英语教师参加了此次活动。本次活动主要包括三个部分：两节课例展示、教师交流与点评、教研指导。
谭家河中心校罗雨婷老师和七中的张郁宁老师就同一节课《Unit3Topic1What’s your hobby?SectionA》分别进行课堂展示。两位老师扎实的教学基本功和先进的教学理念获得一致好评。罗老师的课，思路清晰，对目标语句进行多种形式的强化练习，视频引导示范方式很有特色。张老师处理难点时，由易到难，层层递进。用任务单的方式呈现让复述变得轻松。两节课在教学过程中，均能紧密结合学生日常的生活场景，既生动又实用。
评课环节中，来自协作区四所学校的英语老师们对两节课做了细致解读、精彩点评、指出了优缺点并交流了心得体会。
最后，浉河区教学教研信息化中心的英语教研员陈加利老师给出了指导性意见:基于新课标，创设真实情境，重视语法形式，意义和使用，也是基于英语活动观而设计的学习理解类,应用实践类,迁移创新类活动，学生在理解的基础上，能够围绕主题，进行主动的、高投入的、理解记忆的、涉及高阶思维的深度学习。
与会教师深感这样的交流有深度，都觉得获益匪浅!两校“同课异构“活动为教师成长搭建了成长的舞台，“同课异构、专家引领、自我反思“是促进教师成长的一条有效途径，有利于教育教学整体水平的提高。
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