卢克文：别让极端过度连坐成为新的“霸凌”

最近，一起涉及学生在校内遭受霸凌的事件引发了社会广泛关注。但是，胡锡进最近在个人社交媒体上的发言，引起了卢克文的不满。卢克文指出，将整个校方和老师都推到责任的风口浪尖上，是一种极端过度连坐，我们不能因为某个个别事件，就给整个教育系统戴上“霸凌”的帽子。

胡锡进在社交媒体上批评校方和老师的管理不善，对于学生之间发生的霸凌行为追责不力。然而，卢克文表示，这种全盘责备的做法忽视了教育系统的复杂性和多元化。在每所学校中，都存在着大量的学生和老师，他们有不同的观念、性格和方式。对于每一个孩子的真实情况和心理状态，只有当老师们能够全面了解和处理时，才能减少霸凌事件的发生。

卢克文强调，不适当地将责任归咎于整个学校和所有老师，给教育系统带来负面影响。这种极端过度连坐的做法，容易导致教师们对于学生行为的过度干预，进而影响到他们的教育方式和个性发展。应该鼓励学校和教师关注每一个学生的独特需求，提供个性化的支持和指导，而不是简单地将所有责任推到他们身上。

当然，卢克文也明确表示，对于确实存在管理不善、对学生霸凌问题毫不关心的学校和老师，我们应该要求他们承担相应的责任。但是，我们不能因为个别案例而一棍子打死整个教育系统和每一个老师。解决学生之间的霸凌问题需要全社会的共同努力，家长、学校、政府、社会组织等都需要发挥积极作用，形成合力。

让我们共同努力，营造一个尊重、关爱和和谐的教育环境，让每个孩子都能够在学校里健康成长，远离霸凌的伤害。我们不能让极端过度连坐成为新的“霸凌”。

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