美国学校晨会如何开
你是否让学生和职工每天都看见你了呢？从一天的早上开始便把你的学校形成一个大家庭，这也是美国很多学校一早就这样做的——搞一个早晨集会。斯格特校长说，一个组织得很好的晨会，对于教职员工和学生以及社区都有正面的影响，这并没有把珍贵的教学时间分割得支离破碎。
“我们经常谈论在学校中建立起一个和谐的团体，但小年纪的学生有年龄大的学生总是说不上话。”斯格特说：“他们的午餐时间又有很大的不同，体育课和休息的时间也不同，当我们每天早晨都在体育馆大厅会面时，整个学校的学生都在，每个学生都能看到彼此，所有的教师也可以互相看到，我们便可以搞一个完整的活动。”
堪萨斯州一所小学的校长斯格特说到，他们学校于1999年开始搞晨会。
一开始，集会在室外举行，虽然每天都要搬音响，有时风沙还挺大，斯格特和他的伙伴们发现其好处不少，后来，学校建了一个带空调的体育馆大厅。
晨会取得了很大的成功，斯格特以后每到一个地方都要介绍他的经验。
“每天都要背诵。”斯格特说：“这是一种文化包容，在这个讲坛上，校长会强调对某种行为习惯的期待，这也是我们庆祝所取得成绩的地方，孩子们喜欢晨会，老师和家长也是如此。”
对于斯格特来讲，快乐的周五是一个期待。在每个周五，学生集合后会有小组舞蹈，800人在体育馆中，所说的舞蹈其实也就是简单的手动一动，而校长却说其实连家长都参加进来了。
“晨会是我们在体育馆大厅中不多的几个重要的校园文化活动之一。”斯格特校长说道，“因为它确实很有效，我经常安排，至少是一星期要安排一次，这在我领导的每所学校都如此。”
肯塔基州的联合小学每次集合约五、六分钟，互尔特校长说，这样的活动能够引起社区关注，可以唱唱歌，也可以庆祝学生的生日、宣读学校的通知或者典礼。另外，周一，给出一个快速阅读的方法，周二，组织评比“星级学生”，周五则是脑筋急转弯，还有一些特殊的节日，如圣诞节。
“如果那天有某个班级有什么特殊的事情，我们也会关注。”瓦尔特说，“幼儿园可以搞帽子（HAT）节，当他们学到H时，整个学校都参加进来，我们将围绕着体育馆搞一个帽子嘉年华。”
在晨会上，每个学生在一年中至少被介绍给大家两次，绝大多数的学生有机会表演节目，这给了每个孩子表现自己的机会，也会作为一个个体而受到关注。社区也被邀请进来，每天至少有一位家长被邀请，而每年有多达50个特殊的日子。
喔特萨学校的晨会从不会超过15分钟，校长也提请别的学校的校长要注意晨会的长度，避免占用上课的时间，
每天可以由一个教师和两个学生轮流组织通知、趣味题目等活动安排。
开始时我们要求5分钟不要说话，这会给整个一天有很好的正面的影响，师生们也可以适当地谈论一下社会上发生的事件。
点评：有趣、活泼是这篇文章给出的信息，晨会怎么开，国内一般是国旗下的讲话，各种奖励信息的通知，各项规章制度的宣传，也可能是对于某些差生或者现象的批评。
美国的学校并不一定要有晨会，这篇文章反映的也只是一所学校的情景，不过，他们的晨会确实“有点不同”，看似松散，其实围绕的中心只有“实”。
