南宋著名的诗评家严羽在其著作《沧浪诗话》中写道：“学诗有三节：其初不识好恶，连篇累牍，肆笔而成；既识羞愧，始生畏缩，成之极难；及其透彻，则七纵八横，信手拈来，头头是道矣。”

在这里，严羽提到了学诗之人会经历到的3个阶段，严羽这个观点和这3个阶段我是完全赞同的，本文就分别介绍一下这3个阶段，希望对学诗之人有所帮助。

在这个阶段学诗之人初入门径，以“会写诗”而沾沾自喜，以“诗人”自居。其实此时尚处于初学者，眼界不高，写诗连篇累牍，而且产量很高，一天能写好几首，甚至几十首！

除此外，处于此阶段者“初生牛犊不怕虎”，不仅爱写、喜写、多写，而且乐于将自己的原创诗展示给别人，一有机会就拿出来炫耀，别人夸之则沾沾自喜，别人有不同意见则心中不悦，以为别人是“羡慕、嫉妒、恨”，会口不择言地讽刺别人“不懂诗”，更有甚者会辱骂提意见者。

你见过处于这一阶段的初学者吗？网上不少。

分享一首写景抒情的原创诗《夏日绝句》

清水芙蓉嫩粉唇，

丹青圣手叹无伦。

南风最可含娇恨，

吹破一池画纸皴。

处于这一阶段的学诗者写诗、学诗已经有一段时间了，也和别的诗人之诗对比过，甚至有些已经过高人的指点，眼界明显开阔了。

此时学得越多，读诗越多，越感觉诗的学问之深不可测，越发现天外有天，人外有人，自己所学的东西、所写的诗和真正的高手比简直九牛一毛，甚至一文不值。

这个阶段的学诗者发现自己诗中的构思、场景、意境原来古人都曾经用过，自己诗中字句都能在古诗中找到影子，因此感到很羞愧和失望，感觉“诗已被古人写尽”，今人写诗没有出路。

到达这一阶段的学诗者显著特点是慎写，没有佳句蹦到脑海中时不敢提笔写诗，当然更不敢向别人炫耀，不敢拿自己的诗去“献丑”。

第二阶段是极难突破的，大部分学诗者一辈子都突破不了，最后抱憾搁笔，这里说明一下，这是很正常的。

分享完了学诗的第二阶段，分享一首托物言志的原创诗《白玉兰》

料峭春寒草木稀，

游人嗟怨杏花迟。

唯君傲挺洁如玉，

开尽东风第一枝。

对于有天赋的学诗者，或者钻研到极致的学诗者，最终突破第二阶段，进入第三阶段，成为真正的诗人。

要达到第三阶段需要有两个突破：首先是诗艺的突破，增长艺力，千锤百炼，最终化蛹成蝶；其次是信心的突破，要有我诗“自好”的信心，有“别人能做到我为什么做不到”的信念。

突破以上两点，写诗手到擒来，已无障碍，便能纵横于诗之国度，在诗法上亦能随心所欲、灵活多变、挥洒自如。到达这一阶段，写诗便能陶冶情操，过诗意人生。

最后来欣赏一首托物言志的原创诗《水中花》（新韵）

一池碧水镜波平，

出浴佳人掌上轻。

往事前程君莫问，

孤芳自赏自飘零。

好了，学诗者经历的三个阶段分享完了，能达到第三阶段者确实较少，如果真能达到则可傲视群雄，可以自称为“诗人”了。

朋友们，读了本文有何感想？你现在正处于写诗的哪个阶段？欢迎分享高见。