初中生厌学怎么办？正确的做法是这样子的：遵循课前预习、课中认真记录、课后认真巩固的学习方法。具体怎么做呢？

一、课前认真预习

首先就是预习，在老师要讲这个知识点之情，先预习第二天老师要讲的课。在预习的时候，我们要自己模拟当老师。想象着，如果我是老师的话，这堂课该怎么样去讲，怎么讲学生们才听得懂，跟得上。让孩子养成会预习的方法后，在第二天的课堂上就占了一个主控主导的位置，老师准备将哪一个知识点，自己都能预料得到，当了老师讲的时候，更能记到心里去。

二、课中认真记录

孩子因为有了自我预习，很多知识点已经在孩子脑海里，在课堂上就更有主控感。而且还能让孩子自己对比，自己想的和老师讲的有什么不一样，有不一样的，就要放下笔记先认真听，听老师的逻辑思维是什么样子的，听懂了再记下笔记来。这个认真记录并不是看着不会的知识点就赶紧记录下来，也不是不懂的就整句整句抄写，而是需要去记录下来的时候，用思维导图的方式画一下图，做一些简单的标记，再到课后的时候用思维导图去梳理、归纳、总结、去完善。

孩子认真听了一节课，发现自己想的很多知识点和老师讲的不一样，有些知识点没来的及记录，自己课后又想不明白，还有的时候老师在课堂上遗留了问题和作业。当孩子面对这些问题和作业有些不会做时，一定要学会主动学习，去询问老师和同学这些问题的解题思路，然后自己顺着思路做一遍，再报告给老师，看自己的思路有没有问题。通过这样的方式，给这个知识点来一个闭合的完善，这样当孩子完全能做出这个题目，孩子的这个知识点也就巩固了。

很多孩子到了初中，由于知识突然一下从小学过渡，知识点变得多而难，加上课后作业繁多，让孩子心生厌恶，这是普遍的。初中生厌学怎么办？但是只要掌握了正确的学习方法，孩子就不会觉得学习繁重了。