近日,中国校园健康美育浸润行动管理办公室在京成功召开了一场别开生面的项目说明会。此次会议旨在深入贯彻国办、中办、教育部、国家体育总局等相关文件精神,重点讨论和落实美育浸润学校、美育浸润教师、美育浸润学生的具体实施方案,以期全面普及美育教育,提升广大青少年的艺术鉴赏能力和审美素养,让教育更加充满温度。
与会领导合影
会议在热烈而庄重的气氛中拉开帷幕。中国校园健康美育浸润行动管理办公室负责人首先致辞,他强调,美育教育是国家教育体系中的重要组成部分,对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有不可替代的作用。当前,随着社会的快速发展和人们审美需求的不断提高,美育教育的重要性日益凸显。因此,我们必须积极响应国家号召,以实际行动推动美育教育的普及和提高。
在美育浸润学校方面,会议提出了一系列切实可行的措施。其中包括构建美育协同育人机制,打通教育与文旅部门的资源协同共享渠道,为学校及幼儿园提供优质美育资源。同时,鼓励各级校外教育机构、专业院团、美育场馆等发挥自身优势,研发一批美育实践活动课程,形成优质项目清单,满足师生审美素养培养与兴趣特长发展的需要。此外,还将加强对家庭美育的引导,宣传正确的美育理念,充分发挥家校社协同育人的作用,共同营造良好的全员美育氛围。
美育浸润教师则是此次会议的另一个重要议题。会议指出,教师作为美育教育的实施者,其美育素养和专业水平直接关系到美育教育的质量。因此,必须加强对教师的美育培训,提升其美育意识和实践能力。具体而言,将实施“教育工作者美育素养提升计划”,将美育价值课程、美育素养课程作为常态化培训内容,加强教育行政人员、学校领导、各学科教师对美育育人功能的认识。同时,还将开展“艺术教师美育浸润专项培训计划”,持续扩大艺术骨干教师培训面,提升教师的美育教学水平和创新能力。
美育浸润学生是此次会议的核心目标。会议强调,美育教育的最终目的是要落实到学生身上,通过美育教育提升学生的文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养,丰富学生的精神文化生活。为此,将鼓励学校因校制宜组建具有兴趣化、多元化和特色鲜明的校园品牌学生艺术社团,定期开展各类美育实践活动。同时,还将健全学生艺术展演机制,规范开展面向人人的常态化、多样性、具有特色的学生艺术展演活动,为学生提供展示自我、交流学习的平台。
会议还就如何推广普及美育教育进行了深入探讨。与会者一致认为,应该充分利用社会资源,加强与校外教育机构、专业院团、美育场馆等的合作,共同研发美育课程和活动。同时,还应该加强对美育教育的宣传和推广,提高全社会对美育教育的认识和重视程度。
此次项目说明会的成功召开,标志着中国校园健康美育浸润行动进入了全面实施阶段。我们有理由相信,在全社会的共同努力下,美育教育必将迎来更加美好的明天,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更大的力量。
