本网讯（图/文 简阳中学高三思想政治组）
一、破茧：个人勇毅与团队托举的双向奔赴
当文雪玲老师手捧第十届巴蜀好教育同课异构大赛双料一等奖奖杯时，背后是备赛至凌晨两点的灯光下，三位指导教师的身影与堆叠如山的备课资料构成独特的"教育夜曲"。这场看似个人荣耀的加冕礼，实则是集体智慧的结晶。
同课异构《薪火相传有继承》这课内容，就像开启潘多拉魔盒。面对法律继承与家风传承的双重主题，个人教学经验的局限性成为首要挑战。高中思想政治组迅速启动"指导教师团队"机制，构建"三阶备课法"：首阶段拆解课标，将法治观念与家国情怀双轨并行；次阶段研发"法律情景剧生成器"，利用AI技术精选司法案例并将案例转化为沉浸式剧本；终阶段打造"三维评价体系"，涵盖知识习得、情感共鸣、实践迁移三个维度。
二、熔铸：科技赋能与匠心独运的深度融合
在文雪玲老师的设计基础上，指导教师团队进行了有效指导，张燕老师首创遗产处理流程“遗产—析产—遗产处理方式”的思维导图如神经脉络般延展。袁丽娟老师指导利用“AI人工智能”植入教学环节，让法治教育既有温度又有厚度。王冰原老师强调在课件上标注情感起伏点突出亮点，团队创新设计的"三幕法治剧场"，通过"普法宣传员-模拟法官-遗嘱义工"的角色转换，构建起从认知到践行的完整闭环。更令人称道的是技术赋能的巧妙运用，运用deepseek精准查找司法案例，深度解析200余份司法案例、通过kimiAI将晦涩的法律条文转化为"情景剧本"，通过剪映为案例量身定制"微电影"片段。从说课稿和讲课稿的逐字打磨到说课讲课的反复练习，指导老师们对着秒表调整每个环节的时间分配，找到最好的展现方式，这种"匠人级"的打磨，让最终的献课呈现出电影般的叙事张力。
三、进化：从教学个体到教育共同体的范式升级
"双冠不是终点，而是教育创新的起点”。文雪玲老师的成功，验证了集体备课从'经验叠加'到'智慧聚变'的转型可能。当个体勇气与团队协作产生化学反应，教育创新就能突破想象边界。"
这场教育盛宴留下的不仅是奖杯，更是一套可推广的"备课革命"方法论。高中思想政治组提出"教育共同体3.0"构想：以跨学科项目组为单元，构建涵盖法学、教育学、传播学的多元支持系统；建立"AI+教学"案例库，将智慧教育成果转化为可复制的课程模块；创设"未来教师孵化营"，将备赛经验转化为青年教师成长加速器。当法治教育遇见沉浸式剧场，当传统课堂邂逅AI编剧，简阳中学高中思想政治团队用实践证明了：教育创新不是单打独斗的突围，而是教育共同体智慧碰撞的璀璨烟火。
