据俄媒10月14日报道称，俄罗斯联邦宪法法院的法官康斯坦丁·阿兰诺夫斯基（Константин Арановский）在发表特别意见时，批评了俄罗斯的高等教育制度，并质疑大学生在俄罗斯大学获得的知识。
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在他看来，俄罗斯引入博洛尼亚体系并没有达到政府所期望的效果。
他表示:“并非每个人都相信，根据博洛尼亚标准引入的本科生和研究生课程，教育质量得到了提高。只不过这套标准让俄罗斯文凭得到了国际标准的认可罢了，如预期的那样。”
阿兰诺夫斯基认为，将国家财政的教育拨款用于教育改革、科学发展和提高教师薪资水平上将更合乎逻辑。这名法官强调，教师有时会因为漂亮的统计数据和报告而得到报酬，而不是他们传授给学生们的知识。
阿兰诺夫斯基说，俄罗斯教育体系的变化已经持续了大约30年，但其结果仍然存在争议。
注释：博洛尼亚进程是29个欧洲国家于1999年在意大利博洛尼亚提出的欧洲高等教育的改革计划，该计划的目标是整合欧盟的高教资源，打通教育体制。
新闻来源：俄罗斯权威媒体，译者彼得堡的肥天鹅
