《沁园春·雪》

毛主席作为国家领导人大家再熟悉不过了，但同时他还是一位诗人。

今天笔者为大家整理了毛主席经典诗词16首，并制作成了PPT课件，欢迎大家收藏和下载。课件从诗文、译文、赏析等多个方面进行讲解。我拿这份PPT文档让我上小学的孩子学习了，他每天花20分钟左右，一个星期下来就背完了这16首诗词。

毛主席诗词鉴赏

精心挑选最经典的16首诗词

有很多网友说，毛主席的词写得非常好，即便是与宋代诗词大家苏轼、辛弃疾和陆游等人相比都不落下风。

陆游的《卜算子·咏梅》历来深受人们的喜爱。然而和毛泽东的咏梅词两相对照，人们就发现二者格调迥然不同：一个是凄凉抑郁、清高骄傲、孤芳自赏；一个是泰然自若、慷慨豪迈、自信自强。陆游的咏梅词写得消极悲观，流露出封建士大夫报国无门的无可奈何情绪。而主席的咏梅词写严酷的生存环境中，梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。以此鼓励大家蔑视困难，敢于战胜困难。哪首咏梅词更胜一筹？答案很明显。

苏轼的千古名篇《水调歌头·明月几时有》，受到很多人的喜爱与追捧，即便是现代也有很多人将它谱写成曲，歌唱之。毛主席的《水调歌头·游泳》也是《水调歌头》这一词牌名的佳作。苏轼的词更多地写兄弟之间的思念之情，而主席的这首词描绘了中华人民共和国成立初期积极建设的现象，表达了作者对中国人民建设祖国和改变山河的豪迈气概的赞美，体现了作者对未来景象的展望，也表明了一桥贯通大江南北的历史意义。与苏轼的词相比，主席的词更多了一份家国豪情。

辛弃疾的《清平乐·村居》，小学语文四年级课本上学过，我们都很喜欢。这首词描绘了农村一个五口之家的生活环境和生活画面，具有浓厚的生活气息。毛主席的《清平乐·会昌》也写得非常精彩。美好的诗词不是奇词丽语，而是抒发积极乐观努力奋斗的情怀，《清平乐·会昌》正是这样的一首词，这首词鼓励大家不要被困难所吓倒，要看到成绩，要看到光明，郁郁葱葱的大好美景将张开双臂迎接奋斗者。

毛主席诗词尽管数量不是很多，但是几乎首首经典。这些诗词反映了中国革命的历史画面，抒发的是整个时代的激情，尤其是主席的伟大气魄和极高的浪漫主义艺术表现力，使这些作品成为我们这个时代诗词创作的最高峰。

中小学语文课本上学过的毛主席诗文共8篇，其中有1首诗、2首词和5篇文章。

《七律·长征》六年级上册《为人民服务》六年级下册《沁园春·雪》九年级上册《沁园春·长沙》高一上册《反对党八股》《中国人民站起来了》《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的?》

然而平时考试所涉及到的题目可远不止这几首，毕竟毛主席的诗词中有太多的经典名句。我随便给大家列举一些，估计你全部听过：

风雨送春归，飞雪迎春到不到长城非好汉数风流人物，还看今朝更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯雄关漫道真如铁，而今迈步从头越不管风吹浪打，胜似闲庭信步埋骨何须桑梓地，人生无处不青山无限风光在险峰天若有情天亦老，人间正道是沧桑踏遍青山人未老，风景这边独好敌军围困万千重，我自岿然不动世上无难事，只要肯登攀一万年太久，只争朝夕……

如果这些诗句的出处你都很清楚，并能背诵诗词全文，那么你的语文成绩肯定很厉害。如果你只能背诵少数的一两首，那么你得加油了。建议中小学生们能够把这16首诗词全部被下来。难度并不大，好处却很多。

毛主席诗词也是《中古诗词大会》上的常客。有一期节目，现场观众齐诵《沁园春·雪》，第六季总决赛之夜，现场齐诵《沁园春·长沙》。康震老师有一个“画中有诗”环节，这一环节比较难，毛主席诗词也多次被考，如：

从头越，苍山如海，残阳如血。《忆秦娥·娄山关》看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。《沁园春·长沙》天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉，屈指行程二万。《清平乐·六盘山》……

在飞花令环节中，有选手多次使用毛主席诗词中的诗句，当这些毛主席诗词你都会背的时候，似乎你比别人多了一份取胜的砝码。

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01、《卜算子·咏梅》

这一首词中的句子，几乎全是名句。“风雨送春归，飞雪迎春道”很是经典，小时候看见很多家院子前面的大门上都用这两句来做春联。

这首词将梅花的自然美与人的德善美有机地融为一，达到了“天人合一”的最高境界。词中象征、拟人、衬托、比喻、夸张、对仗、顶针等多种修辞手法的巧妙运用，写出了梅花富于挑战性的个性和谦逊无私的高风亮节，完美地实现了托物言志的目的。

现代诗人臧克家如是评价：这首词写得很蕴藉，句子极俏丽，使人一读再读，越咀嚼，越有味。

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02、《沁园春·雪》

这首词在初中语文课本上学习过，很是经典。这首词将《沁园春》这一词牌写出了新高度。相信每个中学生都会背诵这首词。

全词熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛主席诗词的豪放风格。

近代诗人柳亚子对该词的评价非常高：毛润之沁园春一阕，余推为千古绝唱，虽东坡（苏轼）、幼安（辛弃疾），犹瞠乎其后，更无论南唐小令、南宋慢词矣。

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03、《七律·长征》

这首诗仅用56个字，便高度概括了长征路上的各种艰难险阻。通过生动典型的事例，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰难，英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。

兰州大学文学院教授庆振轩和阎军说：“李白《战城南》：万里长征战，三军尽衰老。作者反其意而用之，是因为长征万里，历尽艰险，过了岷山，豁然开朗，柳暗花明又一村。”

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04、《沁园春·长沙》

上阕主要写景，描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，借秋景以抒发革命激情；下阕侧重抒情，回忆往昔的峥嵘岁月，抒写昂扬的意气和豪迈的激情。全词风格豪放，用典贴切，景物壮丽，在片语之间，融情入理，情景交融。

毛泽东诗词研究会会员曾君：这首词一扫秋之悲凉，以蓬勃向上的青春活力震撼着人心。作为毛泽东诗词中早期的代表作，这首词一个显著的特点就是引用古诗文名句和典故的地方非常多。

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05、《忆秦娥·娄山关》

全词上阕写景，下阕抒情，景中含情，情中又有景，情景一体，水乳交融。其篇幅虽短，但雄奇悲壮，气势如虹，寥寥数笔，“份量”很重，像一幅出自大师手笔的简笔画。

当代作家李朝全：“这是一首气势豪迈的词，在铁军脚下，雄关漫道只等闲。诗人运用了诸多意象，采用了动静结合的手法和顶针、对仗等修辞，使得词句旋律豪放、悲壮、强烈，富于冲击力。这首词画面感强，景色景物搭配犹如油画一般讲究、贴切。”

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06、《水调歌头·游泳》

全词运用革命的现实主义和革命的浪漫主义相结合的创作方法，谱写了一曲社会主义革命和社会主义建设的战歌，情景交融，借景抒情，随意自然，发人深思。

武汉大学中文系教授苏者聪：这是一篇现实主义与浪漫主义相结合的作品，充满积极浪漫的豪情，其中杂有神话故事传说，使词具有神秘色彩与艺术魅力。词中情景交融，借景抒情，随意自然，发人深思。

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07、《七绝·改诗赠父亲》

起首两句直抒胸臆，叙述出作者心中立志走出家乡，不创造一番事业不还乡的抱负与志向。后两句引经据典，将前句所述诗意向更深的意境进行挖掘，在改用日本诗人词句的同时，引用中国经书上经典词句，表达了大丈夫志在四方，好男儿四海为家之意，既通俗又文雅。全诗通俗易懂，主题明确。

武汉大学研究员曹应旺：这首诗表达了毛泽东要到外面的大世界经风雨见世面的心志。

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08、《七绝·为李进同志题所摄庐山仙人洞照》

这首诗语言通俗自然，风格含蓄遒劲，寄情于景，寓理于景，形象生动，气势宏伟。

韶山毛泽东同志纪念馆研究员龙剑宇：面对强暴无所畏惧，当然是要有精神动力的，其中一个很重要的方面是对前途的乐观态度和美好期待。毛泽东在诗的最后两句即展示这种乐观精神与美好前程：经过无数的艰难挫折之后，人生必然要达到最高的险峰，而那儿是风光最美的地方，也是大有收获的地方。这是何等深刻的人生哲理！毛泽东以他本人的实践证明了这个真理。

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09、《七律·人民解放军占领南京》

这首诗表现了中国人民解放军彻底打垮国民党反动派的信心和决心，表达了诗人解放全中国的必胜信念，格调雄伟，气势磅礴，雄壮有力。

近代文学家郭沫若：这一首诗是纪念南京解放、庆祝革命胜利的万古不磨的丰碑。

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10、《采桑子·重阳》

此词通过重阳述怀，表达了诗人对革命根据地和革命战争的赞美之情；表达了革命的人生观、世界观；表达了诗人宽广的胸襟和高度的革命乐观主义精神。

中央党校教授胡为雄：“人生易老”、“今又重阳”吟罢，却言“战地黄花分外香”。——虽与辛弃疾词中“却说天凉好个秋”同出一心境，但把几缕愁绪暗寄予战地黄花，惆怅中也见豪情。毕竟是迎风傲霜的性格。霜天万里、秋风凄厉中，独黄菊馨香，谓秋色胜似春光。

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11、《清平乐·会昌》

这一首清平乐，于菩萨蛮一样，表露了同一心情。诗人豪迈地宣称自己“踏遍青山人未老”。诗人所看到的是，“会昌城外高峰，颠连直接东溟”。而远望南粤，“更加郁郁葱葱”。“风景这边独好”的独白，更加表达出诗人的乐观、豁达之情，以及对革命前途的坚定信心。

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12、《水调歌头·重上井冈山》

这首词于叙事、写景、抒情、议论熔于一炉，善于用典、化用前人诗句和运用俗语、谚语入诗。豪迈是这首词的基调。

北京师范大学教授康震：共产党人在战争年代，不怕远征难，在新的社会主义的时代，依然要发挥这样的精神，谈笑凯歌还，世上无难事，只要肯登攀，所以这首词讲了共产党人的核心价值观。

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13、《菩萨蛮·黄鹤楼》

全词扣紧登临情景，突出大江形象，自然哲理、政治斗争和革命激情三者水乳交融，主题思想集中深邃。写景以重点刻划与气氛渲染结合，抒情以寓景于情和写意手法相结合，境界含蓄高远。语言之沉着有力，叠词动词之新颖精警，用韵之错落有致，与内容也十分和谐。

郭沫若：这首词可以看到国共一次合作时的伟大胜利与大革命失败的困难与痛苦，仿佛来到那个国内形势错综复杂的年代。也写出了对革命前途的焦虑，和对未来充满信心，对革命抱有坚定信念的乐观。

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14、《清平乐·六盘山》

这首词景中有情，情中有景，达到了情景交融、刚柔相济的妙境。

中国毛泽东诗词研究会副会长朱向前：“全词造语朴实自然，意境高远，感情充沛而又生动形象。毛泽东用高妙的手法轻松写出了自己悠闲中又有些沉重、自信中又有些悲凉的复杂情绪。”

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15、《满江红·和郭沫若同志》

“只争朝夕，不负韶华”恐怕是很多人的座右铭。可能很多人还不知道“一万年太久，只争朝夕”出自毛主席的这首《满江红·和郭沫若同志》。

1962年年底，郭沫若填《满江红》一词，借此表达中国人民面对反华势力，团结一致，坚持斗争的必胜信念。毛泽东读后当即写下《满江红·和郭沫若同志》。本来郭词写的理直气壮，富有激情。但无意间似乎把反动派的声势过分看中了些：“沧海横流”、“天垮下来”、“世披靡矣”，未免言过其实。毛泽东的和词，就是针对这一点而发的。诗人高昂的时代巨人的头颅，对几伙苍蝇、蚂蚁、蚍蜉等害人虫，投以蔑视的目光，给以憎恶得申斥；并意气风发，大义凛然，发出了战斗的号召，显示了胜利的信心。

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16、《七律·和柳亚子先生》

这首词写到了中国的四个地方：广州、重庆、北京昆明湖、浙江富春江。这首词用严子陵隐居垂钓富春江畔这件事，劝柳亚子先生留在北京继续参加建国工作。全诗有意淡化了二人间三次交往的政治内容，而强调友人间的文化层面，从而使这首诗带有较浓的人情味，深深体现了诗人的宽广胸怀。

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这16首词你全部会背诵吗？我花了近一周的业余时间整理了这份PPT课件，在我整理这份课件的时候，我让上学的儿子每天背诵2~3首，没想到一周下来，这16首他全部背下来了。我还给孩子加量了，多背一首《七律·到韶山》，理由是我的目录中有一首他们六年级刚学过，不算，所以让他多背了一首。如果下定决心去背诵，真的不难。

这份PPT文档中共17首诗词，增加了一首《西江月·井冈山》，这首词和《水调歌头·重上井冈山》都很经典，很难取舍，于是同时保留在了PPT文档中。

如果你也想学习这17首经典诗词，请收藏本文。如果你想要PPT课件，请关注我，私信留言，我会发下载地址给你！