个人简介

李同学

合格院校：

早稻田大学 教育学部 生涯教育学

出身校：

广州市第一中学

报名行知时间：

2023年5月

以下是和李同学的采访：

为什么会想要来日本读书呢？

我本身对日本的动漫和文化都非常的感兴趣。我在来日本之前就已经开始自学日语。起初只是单纯的为了跳舞的爱好，希望可以通过学习日语，对跳舞用的日语配乐更加有感悟。结果在自学的过程中，逐渐爱上了日语的学习。

与此同时，我有一个最喜欢的动漫角色在早大祭进行了一次宣传活动，通过那个活动了解到了早稻田大学，开始变得非常向往，于是干脆就决定去自己向往的地方学习喜欢的东西。

喜欢的动漫角色在早大祭的活动

那是什么让你选择了教育学这个方向呢？

我其实很早之前就对教育一直很感兴趣。但之所以最终确定了这个专业方向是因为高中时期，有一个曾经关系很好的同学分开后在别的学校发生了被校园霸凌的事件，事后我才得知并且一直很懊悔没有机会可以帮助她更多。从那之后我便一直希望可以通过学习这个专业帮助到更多的人。

在准备申请的时候，本来还考虑申请早大的其他文学院以增加录取率，但综合了兴趣和考学时间成本，与行知的老师们相谈后，最终决定只报最想学的教育。且行知的老师也帮忙让我更好地缩小了教育学的目标范围。因为早大没有找到研究霸凌相关课题的老师，于是结合了兴趣之后，最终将研究方向定在了儿童贫困相关的课题，未来想加入NPO，致力于教育支援。

当初为什么选择了行知呀？

1. 合格早大的学生数多、考学情报充足，尤其是前辈们分享的面试经验提供了很大的帮助。

2.大班课价格适中，杨雅老师解题思路清晰，同时有日本人老师写的例文作为参考，在上课的过程中还能听到其他同学的观点，给小论文提供了不同的切入角度。而且授课老师很负责，课后也有问必答。

3.一对一很有效率，能重点攻克自己不理解的地方，杜世鑫老师日语功底扎实，小论文视点多样且独到，每次上课都收获很大。老师推荐的课外书和资料我拜读了，在本番中派上了很大用场。虽然感觉本番是发挥最差的一次，但多亏了老师每一次都认真细致地讲评，使我不知不觉中发挥得差也足够合格早大了，跟老师上课学到了很多。

那在其他方面行知有帮到你吗？

在备考小论文的过程中，我经常有对自己的观点感到不自信的时候，而杜世鑫老师每次都会仔细地分析论点的可行性；如果可行，还会在原来的基础上帮忙改得更加完美，甚至会提供好几个不同角度供我参考。比如在做早大的过去问的时候，每当我提供了一个论点，杜老师就会补充其他的论点，在日语的语言和思考逻辑上都拓展了视野，跟老师学到了很多。

我的志望理由书的内容取舍、面试稿的选题也收到了很多行知老师们的建议，非常有帮助。比如，本来我已经写好了面试稿，但看了行知的面试经验以后发现稿子出现了方向性的错误，及时进行了修改。我在自己写的过程中，更多是围绕着一些常规性的问题展开，比如个人的来日理由，择校理由等等。但是通过行知的过往成功案例，我发现即使是学部的面试也会有一些专门性很强的问题。于是我马上修改方向重写，后来在实际面试中就被问到了。

集团面试的竞争对手感觉即使是临场发挥下日语都说的很好，我的日语口语不算特别好，但因为有提前准备充分，我也顺利根据准备的面试稿很好地回答了出来。

那备考的过程中，你觉得还有什么比较重要的经验可以分享吗？

我觉得学习方法和个人时间规划都是比较重要的。

在学习的过程中，我一直也在更新自己的学习方法。我来日本前已经自学了8个月日语，写了16万字的日语笔记，也考过了jtest准A。但来日本以后，我才发现仅靠写笔记的方法已经不适用了，哑巴日语的缺点也暴露了出来。于是我马上放弃了笔记，跨出交流的第一步，有事没事就找语校老师问问题、聊天，请老师帮忙修改作文，还报了额外的口语班，在网上找日本人教日语的课程，来锻炼自己的口语。

其次，我在备考期间除了学习不干其他耗时长的事，平均每天学8小时左右。我比较喜欢自学，几乎不看辅导书。但喜欢的教授推荐的和自己研究方向一致的书看了2本，教授写的看了1本，杜世鑫老师推荐的课外书也看了1本（大学４年間社会学10時間学べる)。

复习笔记

实际考试的时候有什么想要分享的经验吗？

生涯教育专修的校内考是小论文B，长文阅读。其实笔试考完以后我对合格已经不报希望了，我做了过去15年的过去问，感觉实际考试的时候发挥得最差。但或许因为做了15年的过去问，每一年的题我都认真理解了文章每一个字，又至少找老师修改了3遍，所以哪怕是最差的一次竟然也足够合格了。

关于面试，我是哑巴日语，所以只能把面试稿写得尽量充实，反复修改后定稿约2万字。我积极找老师们模拟面试，模拟了十几遍保证数量的同时，还会注意找不同的老师面试，以扩充面试稿的提问广度和深度、适应不同教授的风格，以提高对各种问题的随机应变能力。另外我平时会主动搜集教育或民生相关的新闻，把它们整理在笔记本上，并补充一些可能相关的时事热点。合格时只感觉如释重负，终于对得起帮助我的老师、鼓励支持我的朋友了。可惜一起备考的朋友没有合格，所以其实没有很高兴。

李同学真的是一个很努力温柔的一个人！

最后，你还有什么想跟行知的后辈们说的吗~

通过这次备考，我还有以下几点建议希望可以帮助到大家：

1. 准备纸质面试稿，在等待面试的过程中可能不允许看手机。

2.“笑顔一番大事”，和考官保持眼神交流并面带微笑很重要。

3. 集团面试的场合，别的同学发言时最好把身体稍微朝发言者的方向倾斜，在他们发言时微微点头以示倾听。

4. 多找不同的老师练习。除了行知老师外，你能认识的任何日本本地人和愿意分享的留学生其实都能成为你的老师，兼听则明。

5.平时看新闻的时候，比起新闻本体，其实主持人/报导者的观点更加重要，稍微记一下说不定以后可以在校内考用到。

6. 多查词典，尤其关注日文解释。

感谢李同学的精彩分享！相信你喜欢的Idol也会为你的成就感到骄傲的~！

最后，祝李同学在早大学业顺利~！

————————— 学院简介 —————————

（内容来自学校官网）

早稲田大学

教育学部

生涯教育学

長寿社会の進展や急速な技術革新を背景に、生涯を通じた学びの重要性が強調されるようになりました。「人生100年時代では、これまでのライフプランは通用しない」「AI時代に必要なスキルを獲得しよう」等々。こうしたなか、生涯教育・生涯学習をめぐって考えなければならないことは山のようにあります。自己実現、人々の連帯、ネットワーク、まちづくり再生、OJT、越境学習、政策等々について、歴史や諸外国の経験、あるいは理論やデータに手がかりを得ながらその姿を探ること。卒業後の進路も多様です。

在长寿社会、技术革新加快的社会背景下，终身学习的重要性日益受到重视。百岁时代的到来意味着传统的人生规划将不再奏效，我们需要掌握人工智能时代所需的技能等等。在这种情况下，终身教育和终身学习有许多值得考虑的问题。从历史、其他国家的经验、理论和数据中汲取灵感，探讨自我实现、人类团结、社会网络、社区发展、在职培训、跨境学习、政策等等问题。毕业后也有多种多样的职业方向。