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这次，邻居曹老师又调到了山西省的一个边远县，且是县城里的小镇上。

曹老师凭借着自己深厚，丰富的知识底蕴，加上他的勤奋上进。

在这个新的广阔的学校舞台上，可以说，这是他尽情施展出了自己的教书育人的全部智慧。

那时，看到他穿着对襟小褂上衣，戴一副细边的，镜面上涟漪套涟漪的眼镜。

但是他上课的神态，很像一位完全沉浸于角色的演员。

他时而激昂慷慨，时而低沉有力，时而沉吟诵唱，时时刻刻体现的是声情并茂，生动形象。

他让人们对抽象知识的印象，深奥哲理的典故故事，深深地刻入了每个人的脑海之中。

尤其是那种对古文知识的每日一练，每日一段，逐字逐句的攻克，提高。

让学生们天天有收获，天天感觉到学语文，不是以前想象的那样难，而高不可攀的中学课题。

在这个过程中，有一位补习班的女生贺律，闯入了这个圈子里。

这小贺脸蛋细得如煮熟的蛋青，一对忽闪忽闪的眼睛像绣了个整齐的花边。

她的学习成绩一直是不上不下的那一种，让老师和同学们很容易忘记她。

她却有个与众不同的特点，就是对自己喜欢的科目，投入的时间，精力最长也最多。

可这样一来，对她不喜欢的科目，则极为少地去钻研。

她在参加高考的整体考试中，有几年都是让一，二科拉腿科目，给整体的成绩，带来的负面作用太大了。

这也造成了小贺多年卡在高考门外，不能有一点点突破。

为了突破高考的弱势科目，小贺专门租了一间学校附近的房子，住下来。

开始的时候，小贺的学习成绩仍然是没有明显的提高。

后来，小贺接受了其他人的建议，决定了聘用曹老师作自己的专门辅导老师。

这样，小贺与曹老师接触的时间也更多了许多。

那一次，周末时间，曹老师为贺律辅导历史事件中，讲到安史之乱前的史实时，涉及到了一些宫廷中的男女情爱。

当讲到动情的时候，贺律也不由得走到曹老师身边，并以极快的速度，吻了一次曹老师的手。

古话说，男女在一起了，日久生情，这个是再自然，平常不过的了。

曹老师也竭尽所能地为小贺的学业水平提高，提供各种便利和可能。

在这一年，又一次的高考中，小贺的各科目成绩稳定地提高着。

但是，这一年的高考总成绩，小贺又一次以3分之差与心仪的大学失之交臂，真的是遗憾。

不久，曹老师的工作又一次调整了，他又调动了。

后面，这究竟如何深化这对师生恋的爱情故事，且等下回细说吧！

未完待续