在教育的璀璨星空中，北京外国语大学宛如一颗耀眼的明星，每年都吸引着众多怀揣梦想的学子。2024 年，1513 名本科新生踏入了这所拥有深厚学术底蕴和广阔国际视野的高等学府，开启了他们人生中一段全新的旅程。

一、录取方式的多元性与科学性

北京外国语大学 2024 年的本科招生采用了多种方式，确保了优秀人才的全面选拔。统考生 727 人，占比 48.1%，他们凭借扎实的知识基础和出色的考试能力，在高考的舞台上脱颖而出。这些学生经过了多年的知识积累和备考磨砺，用优异的成绩敲开了北外的大门。

396 人通过综合评价方式圆梦北外，占比 26.2%。综合评价不仅仅关注学生的考试成绩，更注重学生的综合素质、创新能力和实践经验。这种招生方式为那些在综合素质方面表现突出的学生提供了机会，让他们能够在更全面的评估体系中展现自己的优势。

112 名保送生占比 7.4%，他们是在各自领域表现卓越的学生，提前获得了进入北外的资格。保送生制度为具有特殊才能和突出成绩的学生开辟了一条绿色通道，激励着更多的学生在学业和特长发展上不断追求卓越。

此外，学校还通过港澳台联招、新疆协作计划、国家专项、高校专项等招生方式，积极响应国家政策，促进教育公平，为不同地区、不同背景的学生提供了进入北外学习的机会。这些多元化的招生方式共同构建了一个公平、科学、全面的人才选拔体系，确保了北外能够吸纳到来自全国各地的优秀学子。

二、性别与学院分布的特点

在 2024 级本科新生中，男生 471 人，占比 31.1%，女生 1042 人，占比 68.9%，约占七成，呈现出一定的性别差异。这种差异在不同学院中表现得更为明显。

阿拉伯学院男女比例为 17：6，显示出在这个专业领域中男生相对较多。这可能与阿拉伯地区的文化、语言特点以及相关专业的就业前景等因素有关。男生在学习阿拉伯语言和文化方面可能具有一定的优势，或者对该地区的政治、经济等领域有着浓厚的兴趣。

而亚洲学院则是男女最均衡的学院，男生 71 人，女生 69 人，基本达到了 1：1 的比例。这表明亚洲学院的专业设置和教学环境对男女学生都具有同等的吸引力。亚洲地区的文化多样性和经济发展潜力吸引着众多学生，无论是男生还是女生，都能在亚洲学院找到自己的兴趣点和发展方向。

三、外语语种与高考成绩的亮点

2024 级本科新生共通过 6 种外语参加高考，体现了北外作为外语类高校的特色和多元性。英语依然是最主要的高考外语语种，1417 人选择了英语，这也反映了英语在国际交流中的重要地位和广泛应用。

然而，其他小语种的考生也展现出了他们的独特优势。日语 12 人、德语 10 人、西班牙语 7 人、俄语 6 人、法语 3 人，这些学生在小语种学习方面有着浓厚的兴趣和扎实的基础。他们的选择不仅丰富了北外的学生群体，也为学校的小语种教学和研究注入了新的活力。

在高考成绩方面，2024 级本科新生表现非常亮眼。语文 135 分以上 13 人，最高分为 140 分，显示出学生们在语言文字表达和理解方面的高水平。数学 140 分以上 5 人，最高分 145 分，体现了学生们的逻辑思维和数学运算能力。

英语 145 分以上 34 人，最高分 148 分，再次证明了北外学生在英语学习方面的卓越表现。这些优秀的高考成绩不仅是学生个人努力的结果，也反映了他们所在中学的教育质量和北外对生源质量的高要求。

四、学院与专业分布的情况

2024 级本科新生分布于 19 个学院，每个学院都有着自己的特色和优势专业。英语学院以 214 人的招生规模位居榜首，这充分体现了英语作为北外的传统优势学科的地位。英语学院拥有丰富的教学资源、优秀的教师团队和完善的教学体系，为学生提供了优质的英语学习环境。

国际商学院 210 人、亚洲学院 140 人、欧洲语言文化学院 125 人、西班牙语葡萄牙语学院 108 人紧随其后，这些学院在各自的领域都有着突出的表现。国际商学院注重培养具有国际视野和商业头脑的人才，为学生提供了丰富的商业课程和实践机会。

亚洲学院和欧洲语言文化学院分别专注于亚洲和欧洲地区的语言、文化、历史等方面的研究和教学，为学生打开了了解世界不同地区的窗口。西班牙语葡萄牙语学院则在西语和葡语教学方面具有深厚的底蕴，为学生提供了专业的语言学习和文化体验。

人数最少的北外学院仅有 15 人，但这并不意味着其不重要。北外学院可能是一个专业性较强、招生规模相对较小的学院，但其在特定领域的教学和研究可能具有独特的价值。

在专业招生方面，招生人数较多的专业如英语 119 人、法学 95 人、外交学 71 人、德语 70 人、俄语 63 人，这些专业都是北外的优势专业，受到了学生的广泛关注和喜爱。英语专业作为北外的招牌专业，其招生人数众多是理所当然的。法学、外交学等专业则结合了北外的外语优势和国际背景，培养出具有国际法律视野和外交能力的人才。德语和俄语专业在国际交流和合作中也具有重要地位，因此吸引了不少学生报考。

而招生人数较少的专业如冰岛语 12 人、波斯语 12 人、拉脱维亚语 12 人、俄语（土库曼斯坦研究）6 人、葡萄牙语（法学）5 人，这些小语种专业虽然招生人数较少，但却具有重要的战略意义。这些专业的开设满足了国家对小语种人才的需求，为学生提供了学习冷门语言和深入了解特定国家和地区的机会。

五、生源地与姓氏、民族的多样性

北京外国语大学 2024 年本科新生来自全国各地，其中北京 145 人，占比 9.58%，体现了学校对本地生源的吸引力。其次是山东 94 人、广东 76 人、河南 74 人、浙江 73 人、江苏 72 人，这些省份都是教育大省，为北外输送了大量的优秀学生。

生源中学方面，太原外国语中学 23 人、长春外国语学校 16 人、济南外国语学校 13 人、石家庄外国语学校 13 人、深圳外国语学校 12 人等外国语学校是北外的重要生源地。这些外国语学校注重外语教学和国际交流，为学生提供了良好的外语学习环境和国际视野培养，与北外的办学理念和特色相契合。

2024 级本科新生姓氏榜前 5 分别是李姓 130 人、张姓 109 人、王姓 90 人、刘姓 78 人、陈姓 59 人，姓氏的分布反映了中国人口的多样性和普遍性。这些姓氏代表了中国传统文化中的重要家族群体，他们的子女汇聚在北外，共同组成了一个丰富多彩的学生大家庭。

2024 级本科新生共有 241 位少数民族同学，来自 30 个少数民族，其中回族最多，有 31 人。这充分体现了北外的民族包容性和文化多样性。少数民族学生的加入为学校带来了不同的文化传统、风俗习惯和语言特色，丰富了校园文化生活。学校也为少数民族学生提供了相应的支持和帮助，促进他们的学业和个人发展。

六、对北京外国语大学的展望与期待

2024 级本科新生的到来为北京外国语大学注入了新的活力和希望。他们将在北外的校园里接受优质的教育，结交志同道合的朋友，拓展国际视野，提升个人能力。

学校将继续秉承“兼容并蓄、博学笃行”的校训，为学生提供丰富的学术资源和实践机会。教师们将以精湛的教学技艺和敬业的精神，引导学生在知识的海洋中畅游。各学院将根据学生的特点和需求，不断优化教学方案和课程设置，培养出具有国际竞争力的优秀人才。

在未来的日子里，我们期待着 2024 级本科新生能够充分利用北外的资源，努力学习，积极参与各种社会实践和国际交流活动。他们将成为北外的骄傲，为国家的发展和国际交流做出贡献。同时，学校也将不断完善自身的教育教学体系，提高教育质量，为培养更多的优秀人才而努力奋斗。

总之，北京外国语大学 2024 级本科新生的多元背景和优秀表现为学校的发展增添了新的动力。他们将在北外的舞台上绽放出属于自己的光芒，书写属于他们的辉煌篇章。