“我们先把五角星缝上去，怎么样？”在苏州教育博物馆西厅，几名特殊儿童正在老师的指导下聚精会神地制作着手中的书包。 经过半个多小时的认真制作，一个个独特而富有特色的书包就呈现在大家眼前。
8月1日，正值“八一”建军节到来之际，“柴园小杏运”系列活动第五期如约而至。一群特殊的孩子在老师的带领下走进了教博馆，观文物、听讲解，开启了独特巧妙的教育之旅。
炎炎夏日阻挡不了孩子们参与活动的热情。一到教博馆，孩子们就被丰富多样的文物、古色古香的建筑所吸引，迫不及待地拉着父母去看馆内展品，而教博馆的老师和小志愿者们也早早做好了准备，等待着孩子们的到来。
患有孤独症、发育迟缓等障碍的特殊儿童，往往存在社会交流障碍、运动功能障碍等，而手工活动有利于手部和脑部的发育，可以帮助其更好地康复。对此，教博馆特意为孩子们安排了一场别开生面的书包DIY手工制作课。
现场，老师详细讲解了制作流程和使用辅助工具的方法。为了可以帮助孩子放松身心，缓解焦虑，创造轻松的心情，老师耐心地引导着孩子们大胆的使用手中的针线。
整场活动，孩子们与志愿者一起动手，体验手眼与心灵的美妙对话。很快，个性十足的小书包相继诞生，孩子们享受着创作的乐趣，并展示着自己的作品。
课后，家长和孩子们手牵手跟随讲解员一同游览了展厅，近距离欣赏文物之美，聆听历史典故。大家环绕着古代馆的孔子雕像，孩子们个个竖起耳朵认真听，尽一切可能去理解老师的意思并给予反馈。
愉快的时光总是过得很快，随着活动接近尾声，教博馆的老师为参加此次活动的特殊儿童和小志愿者们颁发了优秀证书并合影留念。
“我觉得这次活动非常有意义，它能够给我们的特殊儿童提供一次不一样的体验。不仅了解了建军节相关的知识，更能够亲自动手和志愿者还有家长一起动手完成一件作品。对他们来说也是一次很深刻的回忆。”姑苏区小海星特需儿童干预中心潘老师说道。
此次活动，用“特殊”的方式关爱“特殊”的孩子，使大家真正体会到了有教无类、有爱无碍的意义，也让他们感受到了社会的关爱和温暖。接下来，教博馆还将进一步丰富活动内容，创新教育形式，让这里成为深受孩子们喜爱的“第二课堂”。（柴扉）
