三尺讲台，默默耕耘。从教二十四年来，贵州省人大代表、安顺市民族中学教师李朝敏始终坚守教育初心，担当育人使命，做到心系学校、情牵教师、爱育学生。
作为一名人民教师，她深耕教书育人一线，以实实在在的工作成绩，赢得了学生和家长的喜爱；作为一位省人大代表，她认真履职尽责，尽最大努力发挥代表的桥梁纽带作用。
在日常教学工作中，李朝敏发现，不少青少年面临各种各样的青春期困扰、学习压力、人际关系压力等。对此，李朝敏和校内老师、学生们多次交流，广泛收集意见建议，查找相关资料，提出《关于进一步加强对青少年进行心理健康教育》的建议，呼吁相关部门加强对青少年群体进行心理健康教育。
“青少年时期是价值观形成和确立的重要时期，青少年是祖国的未来、民族的希望。”李朝敏认为，最重要的是教给学生正确的思想，引导他们走正路，而思政课正是落实立德树人根本任务的关键课程，也是帮助学生形成正确价值观的重要一环。
针对李朝敏的建议，贵州省有关部门给予答复，表示将加大对心理健康人才的培养，建设学校心理教师师资队伍，建立心理健康分级管理体系、区域性心理辅导中心、学生心理健康监测平台等，改善心理健康教育条件和完善社会支持服务体系。
在“大思政课”的背景下，每堂课都可以是“思政课”，每位老师都可以是“思政课”老师。李朝敏认为，各学科老师都可以根据教学任务设置相关内容，让社会主义核心价值观深植学生心中。
省两会即将召开，李朝敏表示，将继续围绕青少年群体、教育高质量发展等方面提出宝贵建议。
“全面提高教育质量，更应该注重培养学生的创新意识和创新能力。”李朝敏说，今年准备在进一步培养学生实践能力和创造力方面提出建议，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。
贵州日报天眼新闻记者 胡彪
编辑 胡桅可
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