今天分享的资源包含中文版动画1-7季,英文版动画1-8季,英文音频1-6季,台词1-5季,自制绘本1-4季,还有中文的安静书、外教讲解视频、佩奇1-2季的重点词组讲解笔记。
这套动画非常经典,英音,发音标准,都是日常生活用语,只有5分钟左右一集,孩子们大部比较喜欢,而且,别看它是动画片,有学霸分享过,它词汇量直逼英语四级。
1. 介绍
在众多给孩子看的动画片中,风靡全球的《小猪佩奇》可是很多家长和老师的首选。大至十几岁的中学生,小至一两岁的宝宝。都可以看《小猪佩奇》(《PeppaPig》)。中国的小朋友也普遍看过中文版。
这个全身上下都是戏的“社会姐”,拥粉无数哦,网上下载量高达9600万次、传播量达到60多亿次~
整部动画片描写的是英国学龄前小朋友及家人生活的点点滴滴,所以有很多非常实用的场景,话题和地道表达,即学即用。
初看《PeppaPig》挺简单的,其实词汇量可不少,其第一季词汇量是1779个,前4季的词汇总量达到4503个,妥妥大学四级的水平。
因此,搞定佩奇、能过四级可不是一句空话!
小猪佩奇每集只有5分钟,时间更短,模仿练习十分方便。在这短短5分钟里,每一集的词汇量在400以上,对话在50句以上,而且对话中词汇的重复性高,词汇也贴近孩子的日常生活,是孩子学习英语的最佳语料之一。
小猪佩奇还能学习到特别多家庭场景的知识:
兄弟姐妹之间的叫法:
Little brother/younger brother, 弟弟。
Litter sister/younger sister, 妹妹。
Big brother/older brother, 哥哥。
Big sister/older sister, 姐姐。
英文家庭语境的句子有:
1. Can you clean up your toys? (你能把玩具收起来吗?)
2. If you want to play outside, you must finish your homework first. (如果你想要出去玩,你必须先完成作业)。
3. How high can you jump?(你能跳多高?)
4. Are you having fun? (好玩吗?)
5. Did you have fun today? (你今天开心吗?)
6. Can you spot the differences between these two pictures? (你能找到这两幅画的不同吗?)
2. 佩奇怎么用?
节选自家长Shine妈妈分享(选自论坛)
2月18日到3月10日,3个星期,Shine看完了Peppa Pig的第1季和第2季全部105集。
刚看第1季时,Shine还不太懂,这105集看下来,她理解的部分越来越多。我每集讲解的比例由最初的80-90%到60-70%,到现在30%左右,甚至有的集数讲解不到几句话。这段时间的集中讲和看,真正让孩子听力水平得到了跃升。
这次观看Peppa Pig,我讲解内容的之所以大幅减少。
我感觉主要有这几个原因:
一是借助动画场景,她自己能够直接理解;
二是许多句子,她在《迪士尼神奇英语》或《培生幼儿英语》的跟读中已经接触过,她已经明白了。这又是我强调家长陪伴孩子学习的重要原因,一路相伴,可以更清楚地知道孩子哪些已知,哪些未知,才能更精准地见缝插针。等以后达到总是九成以上已知,父母就可以撒手不管了,大量提供资源就行了;
三是一些句子,在前面数集Peppa Pig中反复出现过,已经非常熟悉,无需再讲。这也是观看同一系列动画片或阅读同一系列图书的好处,符合“窄输入”的原理。许多内容有重复或只有细小的变化,孩子会产生理解的叠加效应。
本次看听Peppa Pig,Shine最大的变化是,现在我不讲解时,她也不再主动要我讲了,哪怕所听内容与上面所说的三个方面都不符合,她好像会“猜”了。
Peppa Pig目前观看和裸听配套音频的操作方法,我感觉效果比较好,向各位宝爸宝妈介绍一下。
简化版流程如下:
第1季第1周(只看不听)
第1季第2周(边看边听第1季全部音频)
第2季第1周(只看,不听自身音频,但是仍然听第1季全部音频)
第2季第2周(边看边听第2季全部音频)
第3季第1周(只看,不听自身音频,但是仍然听第2季全部音频)
第3季第2周(边看边听第3季全部音频)
后面的第4、5、6季可以依此类推。新老不断交替进行,以老带新,每季都裸听两周时间。
Peppa Pig每季52集或53集,全部音频大约4.5小时。每天少则半遍,多则一遍半,对耳朵真正是“强力猛攻”。全部不单独占用时间,而是在Shine吃饭、搭积木、拼磁力片、画画时同步进行。只要不在学习其他内容,就打开小音箱当背景音播放。因为经过讲解,这时的聆听大多数是可理解性输入。
如此操作,6季下来,孩子的听力水平一定会有很大的进步。
3. 资源全家福
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