近日，有学生家长建议国家教育部门取消英语专门教育学科，引发了广泛关注。他们认为，学生在学习英语过程中和未来就业过程中，无法通过英语这门学科来增加自己的社会工作经验。因此，英语专门教育学科的必要性受到质疑。本文将探讨取消英语专门教育学科的原因和意义，并提出国家教育部门不可取消专门教育学科的观点。

学生家长们提出取消英语专门教育学科的原因主要有以下几点。首先，他们认为英语是一门主要的工作学科，但学生在校期间学习英语的时间和精力都非常有限，这导致学生难以全面掌握英语知识。其次，由于国家教育政策的调整，一些学生可能认为英语不再是一门必修学科。因此，他们希望取消英语专门教育学科，从而让学生有更多的时间和精力去关注其他学科以及参与社会实践。

然而，取消英语专门教育学科可能会带来一些不利影响。首先，英语是全球最重要的语言之一，掌握英语可以为学生在未来国际交流和合作中提供更好的机会。此外，许多先进的技术和理念都是以英语为载体，如果学生无法掌握英语，就可能错失很多学习和发展的机会。因此，英语专门教育学科的取消可能会对学生未来的职业发展产生不利影响。

为了更直观地说明取消英语专门教育学科的不可行性，我们可以引用权威数据和实例。根据《中国青少年英语学习现状调查报告》，近九成的受访者认为英语是他们最重要的外语，远远超过其他语种。此外，许多高校在招生简章中明确要求学生具备一定的英语水平，如果取消英语专门教育学科，这些学校将无法完成招生计划。因此，从现实情况来看，取消英语专门教育学科与国家教育方针是违背的。

对于学生家长们的建议，社会上也有不同的反馈和意见。有些人士认为，学生的确需要更多时间去关注其他学科以及参与社会实践。但同时也有声音指出，英语对于学生的未来发展至关重要，绝对不能取消专门教育学科。因此，我们需要尊重社会需求，既要关注学生的全面发展，又要重视英语教育的重要性。

综上所述，有关部门认为取消英语专门教育学科的建议并不合理。虽然学生在学习英语过程中确实存在难以增加社会工作经验的问题，但英语作为全球最重要的语言之一，对于学生的未来发展具有不可忽视的作用。因此，我们应该在保证学生全面发展的同时，加强英语教育力度，提高学生的英语水平。这既符合国家教育部门的政策要求，也符合社会的实际需求，这对于老师们来说也是放宽心了。

在对待英语学习上，学生和家长应该有一个清醒的认识，明确英语学习的重要性和必要性。同时，学校和教育部门也应该积极探索新的教学方式和手段，如引进优秀的外籍教师和增加学生的实践机会等，以提高英语教育的效果和质量。只有在全面发展的基础上加强英语学习，才能培养出更多的高素质人才，为国家的发展做出更大的贡献。