7年前，我做着一份金融销售的工作，家在农村，每天往返市里不方便，姐姐很照顾我，让我住在他们的琴行。
看到吉他老师弹琴，我都会凑过去听，一下子就被吉他的声音吸引了，于是自己也想尝试。试了才发现，手指好痛，上了一节课就放弃了，当时我觉得不会再学了。过了很长一段时间，看到很多学生都在坚持学，于是又说服自己再尝试一次。
在我刚学琴的时候，身边的人会笑话我，因为我是反应上慢半拍，看起来笨的那种学生，看到我每天练琴，但进步又不大，一旁的人都会忍不住笑。就这样白天工作，晚上和周末练琴，持续学习了两年时间。
因为女儿的到来，孕期反应有点大，我辞掉了工作。在家里很闲，于是想在练琴上继续精进，可是当时网上不像现在这么多学习资料，于是去找弹钢琴的朋友，向她取经。现在回想起来，她教我的真的很有用。一直到我的女儿出生，弹琴的时间就渐渐减少了。
我不爱依赖别人，在经济上更是如此。在家带孩子的时候，也在思考一个问题: 我真正喜欢什么，即便收入少，也愿意做的工作是什么？心里的答案是当吉他老师。
于是利用闲暇，我又重拾起吉他，好久不练，发现很多练习都忘了，有些练习却还是可以轻松上手。感觉一下子领悟到了很多，有点像老师说的总有一天会开窍的。
我向我的吉他老师提出当老师这个想法，得到的回复却是，你得再练练。我还是想尝试，问了很多琴行，都被拒绝了，有一家琴行愿意先培训再上岗，于是我很欣然地开始了吉他老师这种身份。
我觉得自己最大的特点就是真诚，但生活中却屡屡受挫。我毫无保留地告知同事，自己以前从事的是销售，没有教学经验。
第一次试课，学生和家长都坐教室里，我当时心里非常想让她报课，结果却适得其反。走出教室，家长和店员交流了一下，我也在一旁，虽然她们的声音很小，但也能感受到对我是很不认可的。当时心里也没有那么不舒服，因为是第一次，我心里也有数。
直到有一次，我在教室练琴，一名课程顾问，气势汹汹的，门也不敲，推开门冲进教室就质问我:张老师，你到底什么水平？当时我不知所措，感受到极大的侮辱。原来有个学生要试课，担心我搞砸了。这个时候，我才下决心一定要教出成绩来。
月底的考核，音乐总监还满意，但提出让我把重心放在其他乐器上。我们交流了很久，最后我还是决定坚持吉他，这样的话就只能兼职，因为我就带了一个吉他学生，做全职吉他老师，琴行也发不出工资。
和家人提起兼职教吉他的事，家人很反对，因为带一个学生，我的收入没有保障，后续肯定也做不长久，等于自动离职。想到这些，我心里也没有把握，眼泪就不停地往下流。就在自己最无助的时候，我打开了音乐，听着音乐哭得更厉害了，哭完心里舒服了许多，感觉被音乐治愈了，这个时候我生出了一个想法，我希望可以用我的音乐给他人陪伴和被治愈。
蜕变的过程虽然辛苦，但也让我在短短的时间里摸索了一套小孩子也适用的教学方法:
1、让零基础的孩子在1－2年左右的时间学会即兴弹奏主旋律。
2、小孩上手不会觉得太疼的练习方法。
3、练习做到少而精，让孩子从重复中精进。
4、区别于很多吉他教学不同的一点是，我会在一开始的教学中就融入视唱练耳的听力练习，一件算是蛮枯燥的事情，我的学生大多数还挺喜欢练。
5、在大部分的吉他教学里，对吉他指板上的音符、音程关系，详细介绍得比较少。我会让学生充分认识指板，让他们知其然，亦知其所以然。
6、还有很重要的一点是，把乐理放到听力一起练习，通过练习加深对知识点的理解。
最后，我们要乐意为知识付费，有时候这个也会，那个也会，为什么就是不会用。会的是珍珠，而老师是那个能把珍珠串起来的线。
其中一名学生能在学琴短短半年时间，拿到省才艺大赛金奖，也验证了这些方法的有效，让我很欣慰。
在教学的这几年，感觉自己的进步是非常明显的，离不开坚持练琴，但更重要的其实是教学输出带来的，因为输出倒逼我输入。
这是我和吉他的故事。
