最近临近春节加上放假，听说女儿上的编程学习课需要家长配合购买一些编程相关的玩具，以便于孩子平时玩的时候，通过实际的学习和操作，对编程产生更加浓厚的兴趣，对难度要求倒并不是特别高，关键是要让孩子自学方便且容易上手。
对于身为编程盲的我来说，女儿平日在提的scratch和python一样，都是不知道啥意思的火星语言，不过这并不妨碍我怎么给她挑选老师要求购置的玩具，因为只要上社区搜索一下编程玩具就行了，看到各位大佬都在推scratch的入门教程零基础自学编程玩具，品牌叫做DFRobot造物粒子，看他们的评价都是有口皆碑，而且只要200出头的价格就能搞好几个项目，懒得动脑筋的我相信大家的眼光。
这一入手后，就感慨现在的少儿玩具跟咱们小时候玩的东西相比，那可真的不是一般的不一样。比如这套DFRobot造物粒子少儿硬件编程套件的玩具，我就觉得可以晒个单描述一下给大家看看。
先来看拆箱，没有编程基础也没玩过这种玩具的我看着这么一个小盒子，说实话是想象不出要怎么变出官宣说明上说的那些场景出来，倒是激发起了我一点兴趣，不知道如果让我这个编程零基础的大人来玩，会不会做的成功？
主包装盒内的东西比我想的要多很多，每个小部件都有独立塑料袋包装，看着这一小包一小包的东西，除了电池，连接线我能看得懂之外，别的真不知道是用来干嘛的，还是先拆开黑色信笺来看看产品说明介绍吧。
看看外观这封信笺还是比较精美的，其实确切的说，这是一封“告用户函”，这套玩具要怎么玩，怎么组建，靠这么小小一封卡片自然难以概括完全，卡片上印刷了网址，微信公众号，以及二维码等内容信息，扫码或者登陆网站即可进行学习。
除了主包装之外，还有另外一个长条形的纸盒包装，里头放着扩展包组件。
来看看都有些啥吧？这一回，木质材料貌似不少，简单拍个全家福。
跟主包装盒内的东西一样，每个小部件都有独立的塑料袋包装，而且外头贴了有数字标识的标签方便辨认。
打开官网网址看了看介绍，下载软件包安装好，接下来就可以开始学习和组装玩具了。在这之前，可以先简单了解一下各个组件的特点和功用。
这里头最核心的部件就是那块电子板（官方称呼叫做micro:bit），后来才知道，要打造多种玩具，都必须要用上这块板。别小看这块小小的东西，可是集成了蓝牙、陀螺仪、2.4G无线等平日我们只能在智能手机上才听得到的功能，称之为这套玩具的小大脑毫不过分，我的理解就是这玩意儿作用就相当于台式机的CPU一样。
而且，主板上的左右两个按键还有可以当做游戏操作按钮的作用，下按的时候手感还真不错，女儿连上电脑后试着打了一会儿游戏，不过相对来说，还是编程和组建玩具对她来说更具吸引力。
怎么把可用于连接上micro:bit主板的扩展板、一个电池盒，一堆连接线，一条灯带（RGB），一个声音传感器，进行组合，做出不同的玩具，得把网上的视频课上完才能学会。
通常听到“学习”两个字，一般孩子都会以为是“上网课”的方式，疫情期间几乎全国的孩子都上过网课，对此即使称不上深恶痛绝嘛也不会有太大好感。如果说现在玩一个玩具也要上课，岂不得让她吐槽死？不过很奇怪的是，女儿倒是非常自觉地就去登录了这个网站，注册完了之后就开始自己上课了，看起来，这课程不但不枯燥，应该还是很有趣吧？
不但是课程可以添加选择，你上过的课程进度也可以随时显示观看，课程包括的内容也可以随时进行回看和复习，所以孩子根本不用担心课程进展速度的问题，太快可以快进，太慢可以暂停，比直播的网课那可是要方便多了。
鉴于此玩具套装主打了“不用父母监督，完全自学”的招牌特性，对我这种想偷懒的老爸来说无疑是福音一个，再说，适用年龄段6-12岁，女儿今年刚好到了上限，对付这种组合玩具岂不是小菜一碟？事实也证明了就是如此，从头一个动画“恐龙大作战“开始，女儿就差不多一听就要笑场，说很久没有听到这么儿科声音的称呼“小朋友们”了......
接着到了第一个上手操作组合“自制勋章”的环节，女儿就忽然变得严肃起来，虽然对于12岁的她来说，浏览网页，把执行程序的各条命令从对话框里拉出来组合一下，再连接上数据线用电脑同步一下模块，是一件比较轻松的事，但是由于整个过程充满了自主性，你可以根据你的意愿自定义专属于你的勋章图案，这无论对哪个孩子来说，都是很有趣的。
根据课程步骤的指引，进行简单的语言编程，很快就搞定了勋章，对于12岁的女儿来说，这些操作可能并不复杂，饶有兴趣的我在看着她一顿操作猛如虎最终搞定勋章，并且自定义了自己的名字“XIAOYU”进行滚动播放的时候，感叹我们小时候怎么可能有这么好的条件玩这种“私人订制”啊.......
而搞定勋章后，女儿感兴趣的是小夜灯，因为她觉得这个玩具的造型看着比较有趣，也有别于之前的其他课程都是FLASH游戏为主，看来女儿还是跟我一样，更多的偏向于折腾实际上手组装或者操作。
小夜灯的组件主要也就是这块micro:bit主板，用双面胶简单的固定在木板底座上后，连接上线缆和RGB灯带，装上灯柱和灯罩，最后用电池盒供电，等一切就绪后，夜灯的外观算是出来了。
小夜灯的色彩和声控开关的实现对女儿来说也不算稀奇，她知道这是灯带和声音感应器的作用，但是，bit上的矩阵式LED灯区域有光线传感器还是出乎她的预期的，也就是说，通过感应周围环境的明暗，可以设置灯光的参数和状态，没想到小小的一块主板居然有那么多传感器，加深了她对模块化玩具的兴趣。
经过一番编程操作，上传到主板后，通过声音感应自动开启的小夜灯就做好了，效果也非常棒，一拍手掌灯就自动亮起了。
除了声音感应之外，其实还可以通过自定义编程来实现灯光的颜色，灯光的亮度，随着环境光变化而变化等智能功能，“原来智能家电我们通过编程就可以做到。”这是女儿最大的感慨，看起来高大上的东西其实没那么难嘛.........
接着是可以自由在表面涂鸦的储蓄罐，这个纯木板外观女儿一看就喜欢上了，不由分说的在开始做之前就先把配件中包含的颜料拿出来，先在储蓄罐上画上了她自创的最爱“鸡蛋人”形象。不过从又是夜灯又是储蓄罐的选择上来看，女孩子相比较动作游戏来，会更喜欢“智能家居类”，她还笑说都是我平时给一大堆家居家电拍照晒单所受到的影响导致的。
组件扩展包内还有更为复杂的“吉他”可以组装，吉他的表面也是纯木外观，可以自由涂鸦，做成什么风格完全随心所欲，自由度很高。女儿是刚好这阵子对乐器感兴趣，看到这把吉他的组件就主动去找课程学习了。
通过这阵子女儿自主对这套DFRobot造物粒子少儿硬件编程套件的“折腾”过程来看，DFRobot造物粒子的特点非常明显，那就是通过简单的学习，让孩子通过编程这个途径，亲手“打造”出不同外观不同特性不同类型的玩具，涵盖了智能家居，游戏，玩具，乐器等各个方面。相比较那些成品的玩具，DFRobot造物粒子能让孩子体会到更多的自主创造性，也会让孩子在完成一个玩具的组装后，获得更大的成就感，这样才会促进孩子对编程进一步的学习欲望。
原来对老师对家长们要购买套装玩具来促进孩子学习兴趣的要求不得甚解，现在通过女儿的反馈才得出这些总结，DFRobot造物粒子的模式对于6-12岁的孩子来说，的确是有独到的吸引力和引导学习的作用，要说缺点的话，那就是大多数玩具的主心部件都是那块micro:bit主板，你要想同时拥有小夜灯和电子吉他？对不起，做不到哦，这也算是一个小小的遗憾了。
瑕不掩瑜，通过拥有丰富的传感器的多功能主板，各类模块和线缆，实现让孩子亲手打造玩具的效果，DFRobot造物粒子无论是从设计理念还是引导孩子学习编程的专业性上来说，都很值得肯定和赞赏，另外，DFRobot造物粒子还具有丰富的扩展包和升级组件可以供孩子进一步学习。如果希望通过一套玩具激发孩子对基础编程的自发兴趣，这套玩具组件会是很好的选择。
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