小西今年7岁,在上学的这一年里,小西妈妈收到老师的投诉不少于20次,面对妈妈的教育、爸爸的斥责,他依然还是每天在课堂上无法静下来学习,还打扰周围的同学。而且,每晚回家写作业,老是因为“我的笔去哪儿啦”、“作业好多,不知道先写哪一份”等理由,最后基本都要磨蹭接近晚上12点。

而这个学期一开学,小西的班主任就推荐他参加学校组织的围棋课,原本他爸妈听到这个消息时,还纷纷觉得以他往日的表现,一定坚持不了多久。没想到,半个学期过去,自家儿子不仅没有吵着退出,回家做作业也比以前的“三分钟热度”有了不小的进步,至少在做完作业前,不会出现吵闹的现象,甚至已经能安排做作业的顺序了。
“老师,小西怎么开始能静下心做事,而且逐渐有条理了呢”,小西爸妈都十分好奇。班主任也告诉他们“诀窍”:“围棋除了让他习惯长时间坐着专注做一件事情外,也需要他形成一个大局观,才能决定每一步棋,久而久之,自然也就形成了条理清晰,懂得提前设想了。”

听了班主任的话,小西妈妈又纳闷:“我儿子居然愿意学围棋,他以前可坐不住啊!”“我跟小西说,他代表班里参加围棋课,学好以后,还能参加比赛,为自己也为班里争光。他才感兴趣,如今各方面有了进步,当然也会爱上它。孩子是需要鼓励、肯定的”,班主任坦言。
其实,哈佛大学的心理学教授对校内学生进行研究后发现,学习成绩优异的学生都有一件能利于培养他们的大局观的兴趣爱好。有喜欢下棋的,有喜欢读史书的,他们的大局观越优秀,除了在专业领域有着突出表现,情商、逆商也不低。
大局观对孩子多重要呢?甚至能直接影响他的人生知名心理学专家李玫瑾教授认为:“影响一个人未来的是他的眼界与大局观,它们决定了能走多远、看多远。”
就如我国古代兵法所说,能冲锋陷阵、不畏生死的是一般士兵,而能做到运筹帷幄、总揽全局,做到决胜千里之外的则是难得将帅。

而许多心理学家们也都纷纷提出,一般目光短浅、自私自利,沉迷于当下享受而不会督促自己不断进步等问题,大多是因为没有良好的大局观,导致做事时只在乎眼前利益,不懂得“人无远虑必有近忧”的道理。
除了以上关乎能力、人生观、价值观等发展问题外,还会间接影响孩子的社交。毕竟,没有人会喜欢与自私自利、态度消极且没有人格魅力的人交往。
从上文不难看出,拥有良好的大局观,对于孩子来说,重要程度丝毫不亚于成年人。而就像知名脑力学专家比奈•西蒙认为:“天才之所以不是平庸之辈,因为他们从小就有端倪。”也就是说,拥有大局观的孩子也有不少明显的表现。
孩子是否拥有大局观,这几点表现就能看出来1.与其他孩子玩游戏,大多为主导者
社会学家玛格丽特•米德说过:“只有拥有领导能力,运筹帷幄的人,才是真正的领导者。”而在孩子们的世界里,谁能提出游戏的内容、角色以及规则等,且当这个孩子离开,就意味着游戏结束,那么这个孩子便是主导者。

所以,一般来说,几个孩子一起玩游戏,作为主导者的孩子不仅仅是他们的“领头羊”,也是已经拥有初步运筹帷幄、领导能力的存在。
2.喜欢提问题且逻辑性强
孩子宛如“十万个为什么”,不断向家长提出各种千奇百怪的问题,想必每个家长都经历过。但每个孩子所提的问题却并不相同。就如有大局观的孩子,他们不仅喜欢提问题,还带有比较强的逻辑性。
如一般孩子会问“天上为什么会有太阳”,得到答案后,只会沿着家长的思路进行。而拥有大局观的孩子,还会用自己已知的知识进行进一步猜测,按照自己的逻辑进行分析,并没有那么容易被带偏。
3.拥有比较强的统筹规划能力
对于一个领导者,统筹规划能力必不可少。毕竟,只有了解下属的能力,合理分配职能,使其优势得到最大化发挥,才能是利益也得到最大化。

而这一点,除了日常小团体活动里,孩子能处于统筹安排地位能看出一二。还有他对于自己的学习、生活规划也是条理分明,且能进行后果预设。这都是需要拥有一定的统筹规划能力,能用足够的大局观做到未雨绸缪。
如何培养孩子的大局观?从上述不难看出,大局观对孩子的成长及未来都尤为重要。就如心理学里的“隧道视野”概念。若是一个人被限制于隧道,那么他就注定了视野狭隘,也看不了更长远、宽广。所以,为了能让孩子拥有大格局,看得更宽更远,成为更优秀的人,培养大局观极为重要!
首先,安排有针对性的游戏。
如今越来越多的家长喜爱安排孩子学习围棋、象棋等棋类游戏,除了因为它们可以培养孩子专注思考、做事,同时加强他们的抗挫折能力外,那就是利于增强他们的大局观。
毕竟,下棋时,每一步都要提前规划并设想后果,稍错一步就是“全军覆没”。所以,这也迫使孩子一直保持未雨绸缪且放眼全局的状态,久而久之,做其他事情也习惯了这套体系。此外,如角色扮演,让孩子处于主导者的地位,不管是分配角色还是制定规则等都尽量让他负责,既能培养统筹规划,又能锻炼出领导能力。

其次,多读史书。
培根坚称“读史使人明智”,其实还利于培养、提升孩子的大局观。如作家冯唐力荐的《资治通鉴》、《史记》,它们被成为“史学双壁”,不仅能教授“做人”的智慧,也能从帝王将相、各类才华横溢之人的功成名就、能言善辩里,明白如何“做事”。
正如教育家希利尔所说:“孩子成长过程最重要的基石与底蕴就是历史。”而。因此,家长们不妨根据孩子的理解能力水平,安排他多读史书、观看相关视频。
最后,提供学习、实践的机会。
都说“读万卷书不如行万里路”,孩子了解再多的理论知识,想必也可能会“纸上得来终觉浅”。家长们不妨为孩子创造学习、实践的机会,让他们更好地施展所学知识,并从中总结出不足之处。

如全家一起旅行,可以鼓励孩子为旅程做攻略,哪怕他的安排会有不足,也要保持耐心,先给予肯定再指出不足之处。又或是参加一些集训活动,让孩子体验领导者的位置,尝试统筹安排等。
枕边育儿寄语:
作为知名企业富士康的创始人,郭台铭一直坚信:“格局、布局非常重要,心有多大,舞台就能有多大。”而所谓的格局、布局,都离不开大局观。唯有良好的大局观,才能做到运筹帷幄又能决胜千里,不会目光短浅,只顾眼前利益!
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