在当今世界，朝鲜是一个相当特殊的国家。朝鲜面积不大人口也不多，发展程度很一般，但是非常硬气，可以说谁都不服。
这样一个硬气的国家，竟然将3个中国人写进了教科书，还为他们铸造了铜像。
那么，朝鲜为什么这么硬气，又为什么要将3个中国人写进教科书并铸造铜像呢？
朝鲜如此硬气的原因很简单，那就是朝鲜什么地方都一般，可是朝鲜拥有核武器，而且还拥有投送核武器的能力。
仅凭这一点，朝鲜就不畏惧世界上绝大多数的国家。
谁要是把朝鲜惹急了，后果不堪设想，核武器的威力有多大，这个问题已经证实过了，没有人能够承担起这个后果。
就算是世界唯一的超级大国美国，在对待朝鲜时也要谨慎小心，就更不用说其他国家了。
朝鲜为三个中国人铸造了铜像，其中一个人就是彭德怀元帅，他的大名，几乎传遍了朝鲜的每一个角落，到了家喻户晓的程度。
抗美援朝战争爆发之前，彭德怀元帅就和朝鲜有一定的交流。
第二次世界大战期间，中国和朝鲜都受到了日本的侵略，中国人民和朝鲜人民都组织了顽强的抵抗。
彭德怀元帅在抗日军政大学任职时，就多次公开支持朝鲜的抗日活动。此外，彭德怀元帅还多次和朝鲜独立运动组织的领导交流，给他们传授斗争的经验。
1950年，抗美援朝战争爆发。在中央的指示下，彭德怀元帅率领志愿军进入朝鲜，帮助朝鲜抵抗联合国军的进攻。
在彭德怀元帅的英明指挥下，志愿军在朝鲜战场上的表现非常出色。尽管武器装备的差距很大，但是志愿军很快就在朝鲜战场站稳了脚跟。
随着时间的推移，志愿军从战略防御变为战略进攻，狠狠地打击了联合国军的嚣张气焰，增强了朝鲜人民斗争到底的决心。
志愿军在装备劣势的情况下进行战略进攻，并给联合国军造成极大的损失，如此辉煌的成绩，离不开彭德怀元帅英明的领导。
彭德怀元帅的计划，不仅十分周密，而且考虑的情况很多，志愿军每一次的行动都在联合国军的意料之外。
因此，志愿军总是能够打联合国军一个措手不及，迫使联合国军不得不撤掉麦克阿瑟，而后让李奇微担任联合国军的总指挥。
尽管李奇微对彭德怀元帅予以了高度的重视，并组织联合国军向志愿军发动了多次奇袭，然而还是没能战胜彭德怀元帅率领的志愿军。
到了抗美援朝战争后期，联合国军依旧不死心，想要通过战争增加谈判的砝码。为此，彭德怀元帅组织了多次反攻，让联合国军不得不坐在谈判桌上谈判。
最终，联合国军撤出了三八线，朝鲜获得了休养生息的机会。
这个机会，是彭德怀元帅和志愿军为朝鲜争取来的，因此朝鲜人民十分尊敬彭德怀元帅，不仅把他写进了教科书，还为他铸造了铜像。
在当今世界，朝鲜算不上一个强大的国家，但是论硬气，还真没有几个国家比得过朝鲜。
如此硬气的国家，竟然将3个中国人写进了教科书，还为他们铸造了雕像。
那么，这3个中国人分别是谁，为什么能让朝鲜这么佩服？
除了彭德怀元帅，另一个让朝鲜佩服的中国人是周恩来总理。彭德怀元帅的魅力体现在战争上，而周恩来总理的魅力则体现在外交上。
抗日战争时期，周恩来总理和彭德怀元帅一样，都公开表示支持朝鲜人民的抗日斗争，并向中央建议，为朝鲜提供必要的支持。
抗美援朝战争爆发后，周恩来总理积极支持志愿军和朝鲜人民军，虽然没有亲临战场，但是起到的作用是很大的，也是不可替代的。
战争期间，周总理顶着巨大的压力前往苏联谈判，希望苏联能够给予志愿军和朝鲜人民军一些援助，帮助抵抗联合国军的侵略。
在周总理的斡旋下，最终苏联答应了提供一些武器装备，并派遣飞行员参与抗美援朝战争。
有了这些援助，抗美援朝的难度下降了不少，尤其是空中力量的支援，对完全没有制空权的志愿军来说是一个非常大的帮助。
众所周知，志愿军虽然多次击退了联合国军，并对联合国军造成了很大的损失，但是联合国军并没有彻底退却，而是不断向志愿军发起反击。
在相当长的一段时间里，双方其实处于谁也不能彻底击败谁的状况，战争打下去对哪一方都没有好处，但是都不愿意就这样握手言和。
军事上不能彻底决出胜负，这个时候就只能看外交了，外交上如果能取得胜利，那么就可以视作赢得了战争。
因此，如何在谈判桌上获得胜利，在当时是一件非常重要的事情。想要取得胜利，光靠中国和朝鲜是完全不够的。
为了取得胜利，周总理不辞辛劳，和多个国家的领导人商谈此事，希望能够得到这些国家的支持，让朝鲜在国际社会中拥有合法的地位。
不久后，联合国召开国际会议，商议如何处理朝鲜战争。在会议上，包括美国在内的十五个国家站在中朝的对立面，提出了许多无理的要求。
美国认为朝鲜战争发展到这个状况，责任全在中国，并要求中国军队撤出朝鲜。
在这种情况下，周总理联合苏联等国家，在会议上据理力争，最终让美国等的真实面目暴露，使得朝鲜在国际社会中有了不错的地位，得到了许多钟离国家的同情。
在军事谈判期间，周总理也发挥了相当重要的作用。他多次作出重要指示，最终成功让美国接受了退出三八线的条件。
战争结束后，周总理还访问过朝鲜，特地看望朝鲜元首金日成。在朝鲜之后的建设中，周总理也予以了许多帮助。
因此，在朝鲜人民的心中，周总理也是非常重要的。为了纪念周总理，朝鲜将他写进了教科书，还为他铸造了铜像。
在当今世界，朝鲜的硬气是有目共睹的，即便是美国也要让朝鲜三分，毕竟朝鲜是真的拥有核武器，而且可以远距离投放。
如此硬气的朝鲜，竟然将3个中国人写进了教科书，还为他们铸造了铜像。
那么，这三个中国人分别是谁，朝鲜为什么要这样做？
在朝鲜近代历史中，毛主席的地位是非常高的，如果没有毛主席，朝鲜或许已经不存在了。
因此，毛主席也被朝鲜写进了教科书，也有一尊专门用来纪念的铜像。
抗日战争时期，毛主席就很关注朝鲜的抗日斗争，并给予了许多支持。在毛主席看来，帮助朝鲜，其实就是在帮助中国本身。
在这段时间里，毛主席和朝鲜的独立运动组织有过多次接触，和独立组织的领导人的关系也都不错。
到了二十世纪50年代，朝鲜半岛的局势因为苏联和美国的干预，突然变得十分紧张，后来直接爆发了大战。
结果朝鲜在这场战争中惨败，被联合国军打到了几乎要亡国的地步。
此时，苏联还没有任何要帮助朝鲜的意思，朝鲜十分无奈，将全部的希望都寄托在中国身上。
很快，朝鲜的求救信就送到了中央。毛主席看到朝鲜政府的求救信后很是为难，在他看来，中国必须帮助朝鲜渡过难关，但是以中国目前的国力来看，这件事相当困难。
新中国刚刚建立，此前经历了百余年的混乱时期，这个时候正是应该与民休息的大好时机，如果再动干戈，新中国的发展就会受到很大的影响。
稳妥起见，毛主席召开中央级别的会议，让中央的同志一起商议讨论要不要出兵援助朝鲜。
遗憾的是，当时有不少的干部认为中国目前不宜出兵，仅有少数干部支持支援朝鲜。在这样的情况下，毛主席力排众议，坚持认为应该出兵支援朝鲜。
不难看出，毛主席在作出这个决定的时候，是顶着巨大压力的。
首先，中国的国情确实不太适合大规模用兵，许多同志在这个问题上和毛主席的看法不一致。
其次，美国在当时的实力非常强大，经过二战的洗礼，美军的战斗力直线上升，各个兵种之间的配合十分默契，中国获胜的概率并不大。
最后，朝鲜的作战环境并不好，到了冬天就是零下几十度的气温，这对军队是一个非常大的考验。
即使如此，毛主席还是决定援助朝鲜。在这个时候，能够帮助朝鲜渡过难关的国家就只有中国了。
苏联隔得太远，就算想帮也是有心无力，等到苏联军队赶到朝鲜，朝鲜估计已经亡国了。
在毛主席的指示下，彭德怀元帅率领中国人民志愿军进入朝鲜，帮助朝鲜守住了阵地，朝鲜才不至于灭亡。
之后，毛主席指示中央政府，指导各部门之间通力合作，倾全国之力支援朝鲜，最终赶走了联合国军，迫使美国和中朝签订和平协定。
因此，朝鲜将毛主席写进了教科书，还为毛主席建造了铜像。
参考资料：
《伟人铜像传佳话》 来源：人民网
《朝鲜前领导人金日成访华 与毛泽东交谈甚欢！》 来源：凤凰网
