中国人从来不缺少有天赋的人，他们缺少发现他们的人！
看看孩子的这个作文，用荷花的一举一动来描绘出夏天来的进程，整篇文章只能用一个“美”字来形容，别说是一位小学生写的了，就是成年的中文专业的大学生也很难写出来。
真的不相信这么唯美的情诗是出自小学生之手，真的让成年人不得不佩服。
我觉得，作文思维特立独行，观察细致入微，又非常贴近生活，居然还有蒙太奇的手法，真棒！未教化的孩子，才能看出成年人千篇一律的世界中不同的东西，也能写出不一样的感受。
我女儿小时候的一句话我现在都记得，想起来就要笑。
她三岁时，我看电视有个神童认识好多字，这个恨铁不成钢啊，赶快买书想要速成，每天认字讲励志故事。
有一天讲成语“闻鸡起舞”，讲一个大哥哥为了练剑半夜不睡觉起来习武，后来武艺高强。讲完后问女儿：要不要向哥哥学习啊，女儿点点头，
又问：学什么呢？孩子没回答，
我这个火呀怎么这么不争气啊，厉声呵斥：学什么呀，快说！
女儿的眼泪夺眶而出，怯生生地说：我半夜就去幼儿园，话音刚落就号啕大哭。
三十年过去了，现在想想不能逼孩子，小孩的天真最可爱了，小小年纪别说大人的话。
我就记得我娃以前造了个句子：早上的太阳像个火龙果，红彤彤的，中午的太阳像妈妈打在碗里的鸡蛋，黄灿灿的，傍晚的太阳，像个水蜜桃，一口一口被山吃掉了。
结果老师画了个对勾，旁边写：孩子，你是不是很饿？哈哈。
上面的作文有人说写的很好。
也有孩子认为：个人感觉“我好无聊”那篇作文写得好 ，我看到了一个无聊的人那么仔细地磕了一袋瓜子，一袋瓜子有多少个，今天看这篇作文才知道 ，有几个坏的，几个连体的都数出来，是有多无聊才有这样啊！
这么无聊出去玩哈，闷在家里数瓜子干嘛！是不是被隔离了……
去年我女儿上一年级时，老师讲到曹植称象，说七岁的曹植聪明有办法，想到了用石头来称。
我女儿举手站起来说，老师他的办法不好，用士兵搬石头多累呀搬上去还要搬下来的，不如让士兵们直接一个一个地站到船上，在来称士兵们的体重不是更简单吗？
她老师说她，人家曹植还不如你聪明吗？你这样讲这课文还怎么写呀？
女儿回家和我说得委屈吧吧的，其实，我觉得孩子的发言也没啥毛病，被老师一阵怂，现在上课都不爱发言了，她说老师要打击她。
现在孩子的想象力真是大啊。
赵主任认为：小学生写的东西，只要有创意，就要鼓励。如果不表扬甚至打压，他就没有了创作的兴趣。好老师发现人才，孬老师培育蠢才。
记得我读高一的时候，语文老师总将我的作文打60多分，让我怀疑人生，毕竟初中我是参加过市级作文比赛得过奖的。
高二来了个专教作文的老师，他本身是省级报刊的特约通讯员，我的作文分马上上去了，没低于90分，老师啊，很重要！
一句鼓励就可以成就一个人。你说呢！
