中宏网河南5月31日电（记者 李天慧 实习记者 张玉娜） 5月18日，河南省第二届产教融合创新发展研讨会在郑州举行。郑州城轨交通中等专业学校校长周建华在接受中宏网河南记者专访时，畅谈产教融合对企业创新、人才培育的积极影响，以及校企合作的重要性。

受访者供图

　　周建华介绍，郑州城轨交通中等专业学校以专业为依托，近几年积极与企业开展校企合作，探索互利共赢、协同发展的合作模式。本校轨道交通类专业以列车员、客运员、检修工、信号工等岗位的要求为培养标准，面向铁路、地铁行业输送优质管理服务技能型人才。

　　产教融合推动产业与教育同频共振

　　“产教融合是一种多赢的模式，它不仅能够促进企业或产业的技术创新和研发，还能够提升人才培养质量，推动教育教学改革，最终实现产业与教育的共同发展。”周建华说道。

　　周建华认为，产教融合可以加强企业与学校、研发机构的合作，共同开展技术研发，加速创新成果的转化和应用；获得最新的科研成果和技术支持，提高研发效率和产品质量；及时了解行业发展趋势，快速响应市场需求，增强市场竞争力；利用学校和研发机构的资源，减少研发投入，降低研发成本。

　　产教融合有助于高校更有针对性地培养符合产业发展需求的人才，培养具有实际操作能力和创新精神的人才；推动教育体系与产业需求相结合，促进教育体系的改革和优化；提高教育质量，增强学生就业竞争力；企业可以为学校提供实习、实训基地，拓宽教育资源，丰富教学手段。

　　深化产教融合的需求与建议

　　周建华认为，目前，产教融合最迫切的需求是完善政策支持，借助政府的力量保障产教融合。其次产教融合项目大多流于浅层合作，深度融合还存在一定的困难，产教融合项目没有形成稳定的“双师型”师资队伍；校外实习实训基地与校内教学活动“两张皮”，缺乏一体化设计等。

　　对此，周建华建议，政府可以给予相应的政策支持和激励政策，鼓励当地重点、知名企业首先参与产教融合试点项目，进而带动企业和学校深度参与的积极性。同时，强化行业协调指导，规范发展市场服务组织，打造信息服务平台，健全社会第三方评价，促进产教供需双向对接。

　　着力建设现代产业学院 打造产教融合新高地

　　近年来，郑州城轨交通中等专业学校积极探索产教融合、校企合作的路径，培养了大量高素质复合型技术技能人才。

　　2023年，该校与中车株洲电力机车研究所有限公司开展订单培养，并举行了第一届订单班学生开班仪式。同时双方就校企共育、双师培养以及校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点及未来共建产业学院等方面进行深入交流和探讨，为长远合作奠定坚实的基础。同时以汽车专业为基础，与郑州宇通开展订单培养。每学期，校企双方共同制定教学计划、课程安排、师资互聘等，企业深度参与学校教学工作，协同育人，共同发展。

　　周建华介绍，目前校内已开展四届订单班培养工作。四百余名学生顺利上岗就业，企业评价反馈好，学生就业稳定，家长认可放心，为学校高质量对口就业创下口碑。同时学校还与深圳比亚迪股份有限公司强强联合，共建“比亚迪新能源汽车产业学院”，共同培养全产业链技能人才，打造特色鲜明的人才培养新体系。

　　该校无人机专业与河南省无人机行业协会、强国羽翼无人机应用技术有限公司联合共建全国中职院校首家全机型、全类别“民用无人机驾驶员执照考培基地”。目前已开展2000余人的培养考证服务，为地方产业、经济发展提供人才支撑。

　　周建华表示，下一步，学校将以现有合作项目为基础，深化教育教学改革。结合行业趋势和企业需求，深化产教融合人才培养改革，推行现代学徒制和企业新型学徒制，培养高素质创新人才和技术技能人才；强化双师型教师队伍建设，支持学校教师与企业技术人员双向学习交流，共同培养培育学生；建立和完善第三方评价机制，对产教融合的效果进行客观评价，为持续改进提供依据。同时以轨道交通类、智能制造类、管理服务类三大专业群为核心，拓宽产教融合的广度和深度，力争每个专业群都有3-5家合作单位，为学校良性持续发展提供强大保障。

来源：中宏网河南

编辑：黄莹莹