要知道，学习和年纪没有直接关系。女宝宝的成长一般都比男宝宝要快，很多著名教育读物都建议男孩子比女孩晚一年上幼儿园，这样对孩子比较好。但要考虑到孩子自身准备好没有？那么你会把快三岁的孩子送到幼儿园吗？

首先如何判断孩子自身准备好了吗，其实很简单。看他的独立的能力如何，适应能力如何。这很好解决，可以报一个早教班，先陪着宝宝上课，上了一段时间后看宝宝的反应，她是不是没那么爱粘着妈妈，愿意和老师互动和和其他小朋友互动。妈妈离开一下她是不是能够继续上课，而不哭闹，直到孩子能够自己独立上课，能和老师互动，基本能判断孩子能去幼儿园上课了。也是为什么很多幼儿园都建议孩子先去早教班上课，让孩子尝试上课的氛围，熟悉上课流程，到幼儿园上课的时候才不会陌生不会那么抗拒，较快融入幼儿园生活。

但要是4岁了，宝宝的依赖性还是很强，一直要妈妈陪伴，也不愿意搭理老师和身边的小朋友，去了只会让孩子受伤，让他更讨厌与人接触。这样的得不偿失的。这时，小编建议人工干预，多参加早加班，多接触人和事，让他学会融入团体，感受团体热闹有趣的氛围。如果没有进展的话，需要找医生看看，找出问题根源是什么，什么导致孩子这样缺乏安全感。只有这样才能解决问题。

孩子是不同的个体，发育有快慢，不能用单纯用年龄去划分，什么是可以做什么不可以做。需要因材施教，这样才能有助于孩子的成长。孩子到了一定的年龄是必须要送到幼儿园的。

在幼儿园能学到什么呢？

1、在幼儿园里能够培养幼儿的动手能力。在幼儿园里，小朋友要学会自己吃饭，自己喝水，自己洗手，自己拿毛巾擦嘴擦脸。

2、可以提升幼儿的语言表达能力。孩子在需要做什么的时候可以和老师说，或者是表达的不够清楚的时候，老师会鼓励幼儿说完整的话，比如说我要上厕所，我要吃饭，我口渴了我哪里不舒服？等等。在和小朋友进行玩耍的时候，他们之间也会进行语言上的交流。

3、可以培养幼儿的动脑能力。在幼儿园里，幼儿教学主要是以教师的引导为主，并不是以教为主，这样就可以达到开发幼儿的想象力，让幼儿把自己想到的事情想到的办法可以表达出来，养成了动脑的好习惯。

4、还可以让幼儿学会分享。比如说心情上的分享，大家一起分享快乐的事情，嗯，还有就是食品上的分享，大家在一起吃东西的时候，每个小朋友都有一份，大家都是一起吃东西，这样就可以达到了一种分享的效果。在家里面吃东西的时候呢就不一样了，一般家长都会把好吃的东西让给宝宝吃，自己舍不得吃，时间长了就会让孩子养成了一种自私的习惯。

5、可以让幼儿感受到集体活动的快乐。小朋友们在一起做游戏，一起做操，一起玩滑滑梯，让孩子感受到集体活动的快乐。可以很好的锻炼幼儿的常规。