9月20日，福州发生了一件让人心里特别难受的事情。
11岁的小女孩，就因为在学校里上课的时候看了一本课外书，被老师狠狠地批评了一顿。
这事听起来挺平常的，但没想到，它竟然成了小女孩生命里过不去的一道坎。
最终，小女孩选择了用一种我们都不愿意看到的方式，结束了自己年轻的生命。
11岁女孩因冲突后坠楼9月14号天，一个才11岁的小女孩妮妮，从学校的教学楼6楼跳了下来，结果没能救回来；
真的就走了，妮妮是今年新转到这个学校的，她爸妈在这附近工作，所以才转了过来。
但没想到，才开学两个星期，就出事了，听妮妮的妈妈说，出事前一天晚上。
她接到了一个学生家长的电话，说妮妮和另外两个小朋友在学校里吵架了，还动起了手。
妮妮妈妈一听，赶紧在电话里道了歉，这事就算过去了，可谁知道，第二天妮妮就做出了这么极端的事情。
班主任：没见过这么猖狂女孩事发后，妮妮的班主任老师特地给妮妮的妈妈打了个电话，话里话外都是对妮妮行为的不满。
老师说，她教了这么多年书见过形形色色的孩子，但妮妮这样的，她还真是头一回碰上。
老师说妮妮的行为有点“猖狂”，其实就是觉得妮妮做得太过分了，不太像个小学生的样子。
但具体是怎么过分，老师也没细说，可能是妮妮在学校做了什么让老师特别生气的事情吧。
学校监控画面曝光事后，学校的监控录像把当天早上的事情都拍下来了。
监控看到班主任老师叫了三个女生去走廊上说话，后来有两个女生回去了，但妮妮被留了下来。
老师还给妮妮的妈妈打了电话，然后妮妮哭着回了教室。
没想到，考试一结束，妮妮就跑到了教学楼的6楼，从那么高的地方跳了下来，人就这么没了。
这事一出，网上就炸开了锅，有人说这是妮妮家里的问题。
有人说是老师不对，还有人说妮妮自己转学就有问题；
但我觉得吧，这时候说谁对谁错都没用了，妮妮已经回不来了。
教育局回应：调解中 不方便透露任何消息18号下午，记者去了一趟涉事平潭那边的新世纪学校。
记者询问值班老师，就问他知不知道这事，老师点点头，说确实有这事。
但再问他具体是啥情况，他就啥也不肯说了，说是不能透露太多。
记者又给平潭综合实验区的社区事业局打了电话，想问问他们知不知道啥内情。
结果那边的工作人员也说，这事他们还在调解中，现在不方便对外说太多，怕影响不好。
网友看法不一此事传到网上后，瞬间引发了网友们的关注。
不过看法不一，有说老师教学方式有问题，也有质疑妮妮转学肯定是有问题的，不怪老师。
“所以现在的孩子老师都不敢对他们进行品行教育，实在闹出矛盾再做调解教育，不教育是老师在职不尽职，教育了孩子又走极端，孩子自己本身也有心理问题，”
“刚转学进来，才10来天就跳了？心理问题转学前就出现了吧”
“我是班主任，但是我从来不骂学生也不讽刺挖苦他们，顶多就是告诉一下他们现在社会的现实，让他们好好读书，命运是掌握在自己手里了。就算是犯错了，如果严重的话就交给年级主任按照校规处理，如果只是平时上课迟到睡觉之类的，每次被值日老师发现公布到班主任群里的时候我就截图发给家长，我自己也会和学生聊聊，不过从来都是好声好气的，毕竟不是所有的同学都是读书的料，讲多了他听着也烦，他自己可能也控制不住自己上课睡觉这个问题，我自己的心情也很重要，要时刻记住，保重好自己。”
“不排除极少数老师做法不当，但孩子轻生中大多数案例绝对是父母的原因！！！！”
“班主任不喜欢有个性的孩子，那样不好管理”
“为什么现在小孩跳楼的这么多，我认为主要的责任一定是父母，其次才是社会。”
“你猜这个小女孩为什么在六年级转到新世纪”
“我们学校开学第一天就跳了一个，作为教育系统里面的人，真的知道学生为什么抑郁，就是因为领导的政绩和学生成绩挂钩，所以拼命占用学生时间上课，逼迫老师各种手段提高分数。教育要从上往下改，而不是从下往上。”
“我侄子也老是说她老师找他麻烦，他妈就说如果现在再找你麻烦就转校，我说如果转校再出现这问题怎么弄，我说既然要转校了你还怕什么，我一定要去你学校问清楚你老师，还有校长，我一定要搞清楚情况，他说你找老师校长那不是挨打的份，我说如果因为这件事情了解情况就挨打，我就是赔上我这条命我都会跟学校搞到底，他就什么话都没有说了，现在小孩很自私说真的，如果老师不说你了已经放弃你了”
个人看法：妮妮的悲剧是多方造成的不过小编倒是认为，妮妮的死亡背后，或隐藏着多重复杂因素。
首先妮妮是刚转学到那里的，新环境、新同学，她一个人肯定特别孤单。
而且她还和同学闹了点不愉快，这时候最需要的就是爸爸妈妈的安慰和开导了。
但是，妮妮的爸妈好像并不知情，还是对方孩子的家长先找上门来的。
这说明家校之间的沟通出了问题，家长没有及时关注到孩子的情绪变化。
其次，妮妮的成长背景也为其心理承受能力埋下了伏笔。
她从小是跟着外婆长大的，突然之间要离开外婆，来到父母身边生活。
突然转至父母身边生活，不仅家庭环境陌生，学校中也缺乏可以倾诉的朋友。
在这样的双重压力下，妮妮在面对批评教育时可能更加难以承受。
而班主任在处理学生矛盾时的态度与方法；
妮妮刚转学过来，老师就这么严厉地批评她，是不是有点过了？
而且，老师还打电话给妮妮的爸妈，说他们的孩子“猖狂”，这无疑是对妮妮心理的一次重击。
面对妮妮的离世，其父母悲痛欲绝，他们迫切希望了解当天在走廊上究竟发生了什么；
以及老师的批评教育是否超出了合理范围，他们希望学校能够正视家长的诉求；
对老师的言行进行必要的调查与回应，而非简单地以“教育义务”为由推脱责任。
