尤其是像幼儿园，经常举行一些节日庆祝活动，帮助学生们了解传统文化，这个时候就需要上交作品了，之前有的家长是学美术出身，直接雕塑出一个大作，让家长们觉得太卷了，不过，这届家长中可有不少“摆烂”的，比如学校让交的手工灯笼作业，学生的作品不要太好笑。

这届家长是“反卷达人”吧，学校让交的灯笼作业，画风逐渐离谱

第一个“离谱”的作品是“大蒜灯笼”，不得不说，从外形上看，的确符合灯笼的样子，家长还和学生一起合作，给大蒜的每一瓣之间用红绳系紧。

这样的作品一改精致的外貌，因为老师要求必须手工完成，家长脑洞大开，能想到这里也实属佩服，这位家长本以为自家孩子能成为幼儿园最靓的崽，但还是被下面这位家长打败了。

这位家长给学生准备的是一个“煤气罐灯笼”，纤细的棍子上系着一根绳子，绳子的另一端，连着一个煤气罐，这灯笼多少还有些工业风，着实吸引人的眼球。

就是不知道学生能否拿得动这么重的“灯笼”，老师在学校评奖的时候，也可能是边笑边讲的吧！可以猜测，这届家长是“反卷达人”吧。

学校让交的灯笼作业，好像没有几个是正常的，画风逐渐离谱，这位家长直接就上了红色塑料袋，中间放一个小灯，还别说，除了塑料袋扁一些，还真有些灯笼的模样了，只是这手法略显敷衍。

不过看了接下来这位家长给学生准备的作品，上一位家长可能觉得自己还不错，因为这位家长直接就用一张扑克牌来做灯笼，这一定是一个90后家长吧。

毕竟在90后家长的眼中，教育观念是不同的，有时候家长玩心十足，既然老师布置了作业，又不能不去完成，那就和学生一起，动手能力有限，只能如此了。

还有这位家长的手工灯笼，也是让人眼前一亮，用吃剩的花生壳，粘连起来，制作了一个自然质朴的手工灯笼，让人看完想感叹一句：终于有一位认真答题的选手了。

其实这样的手工作业也是忙坏了家长，有些手工还算及格的家长，还能耐心地帮学生做一做，要是动手能力差的家长，也可能直接去文具店买灯笼了，不过，从这些有趣的作品中可以看出，其实家长和学生在这个过程中，还是很开心的。

离谱作业的背后，其实也体现了90后家长的教育观

90后的家长，更注重学生能够独立发展，对于学校留的手工作业，家长一开始兴趣盎然，可以一手包办，但是逐渐意识到家长帮忙完成，学生就没有发挥的余地了。

所以家长提供创意，学生动手准备，或者让学生自己想出好点子来，是这些家长科学的教育观，对于学生的学习，不那么事无巨细，也会帮助他们更完美地成长。

在陪伴学生做手工的过程中，可能家长也会埋怨学校留的作业很无用，但又不能让学生拿着蹩脚的作品去竞争，所以家长们也很卷，不过有些90后家长却不这么想。

手工作业并非真的无用，学生用心去做，好处不止一个

有些时候家长觉得做手工作业实在浪费时间，其实如果不能改变这种做作业的方式，那选择加入也很好，在和学生共同完成一项作业的时候，学生的学习积极性也会被带动起来。

手工作业不仅能让学生了解传统文化，还能动手动脑，如果自己的作品真的能受到老师的夸奖，学生也是很自豪的。

幼儿园和小学低年级的学生动手能力比较弱，如果有非常不错的作品出现，很可能是家长帮了大忙，老师看到作品后的态度很关键，不能只夸作品好的同学，那些能独立完成，并且很工整的作品，老师同样也应该夸一夸。

笔者寄语：在这些离谱作业的背后，少不了那些选择“摆烂”的家长，手工作业被很多人吐槽，如果家长一手包办，那就失去了这份作业存在的意义，其实可以和学生一起动手做，不管成果怎么样，至少过程是快乐的。